素质教育展演活动总结

推荐素质教育教育展演这一活动结束了，我感觉通过我校开展的系列艺术实践活动，促进了学生德、智、体全面发展，使学生得到很好的艺术熏陶，终生收益。现将学校艺术展演活动的几项主要工作汇报如下：

一、 领导重视，同事们团结齐心协力，落实到位在学校领导的高度重视和支持下，积极与教师沟通，迅速确定了训练的方向及目标，我们3人认真策划、积极准备，通力协作、密切配合，形成共识，全力组织好了本次活动，我感觉这 我们3个人的团结协作是分不开的。遇到困难或需要协调的事情，本组的每名教师都能及时为我们排忧解难，使得我们音乐在各项比赛中都取得了好的成绩，完全能按照原有计划稳步实施，本次活动的成绩又一次证明了这一点：学校的 节目质量在稳步提高，这凝聚了许多教师的关怀及建议。

二、 积极整理，持续改进，谋划未来“素质教育展演”期间各级领导和老师们认为，我们的节目整体水平比上一届又有了很大提高。尤其是在戏剧小品方面、民乐演奏的阵容方面，做得非常出色。我们3名音乐老师们都利用第二课堂和自己的时间积极为学校组建和训练各类项目的比赛。 是便形成了今天我们之间的上下呼应、团结合作，工作默契相互支援配合，讲究齐心协力的氛围。在教师基本功展示方面，我们也都在实实在在、吃苦耐劳、兢兢业业地为争取完成好这一工作而努力。

三、 为保证以后我区音乐艺术教育工作进一步 的蓬勃开展和稳步上升，在本次活动即将结束时，我做了以下反思：

1、 决不能抱有应付比赛的想法，导致了展演节目不成熟，影响了节目的质量；关注每一名有特长的学生不放手。

2、 在选择节目的类别、题材形式上还需要我们大家共同商讨完成，集思广益做到完美。如小品这一项。

3、 今后要进一步加强与家长、班主任的沟通，要加强学生基本功的训练，抓好学校艺术团队的常规建设；

4、 我们教师的专业潜能还有待进一步发挥。总之，为了与时俱进，保持我校音乐教育前列的位置，我们要敢做学者型、专家型、创新型、奉献型的教师，我们将不负重望、继往开来，进一步为我校音乐教育的美好明天作出自己应有的贡献。胡集中心小学 年12月第二篇：素质教育展演 活动计划素质教育展演活动计划胡集中心小学 年9月素质教育展演活动计划

一、 指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。

二、 具体要求：

(一) 师资队伍建设：

1、 着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍 整体水平。

2、 加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。

3、 坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。

4、 加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。

(二) 狠抓常规管理：

1、 严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教；加强对青年教师的培养，通过学习 教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。

2、 坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训，针对提高课堂教学效益，精心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市“十一五”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。

3、 实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容 ，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。

4、 继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进行个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好广播操和眼保健操，确保两课两操质量，提高学生身体素质；开展田径运动培训，提高学生的体育达标率，合格率与优秀率。

(三) 加强德育工作：

1、 注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针 对性地对学生开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育。

2、 结合学校实际工作计划，积极开展“学雷锋”社会实践活动；组织少先队员到社区服务，开展红领巾“敬老爱老，扶贫助残”服务岗；每个月围绕一个主题开展广播讲座、行为养成等思想教育。

3、 继续开展“教师家访”活动，教师深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面提高学生素质。

4、 各年级着重对学生尤其是外来人员子女在。懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容 、保安全等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建设作为考核班主任工作的一个重要内容。

5、 做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进行班主任工作评议，表彰先进，激励大家。

6、 继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校园宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

(四) 做好安全保障：

1、 学校利用集体晨会、专题广播讲座、黑板报、宣传栏等形式进行广泛的宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进行教育。培养 学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

2、 学校安全领导小组，统一实施学校安全工作，明确各部门的具体职责和责任人，签定安全责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校安全管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

3、 学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每天进行包括安全在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进行安全大检查，及时发现可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患 未然，把事故消灭在萌芽状态中。第三篇：素质教育成果展演主持词3素质教育成果展演主持词 甲：尊敬的各位领导乙：各位来宾甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合。大家上午好。甲：桃李芬芳歌盛世乙。万枝竞秀谱华章。甲：看，彩霞满天，那是同学们灿烂的笑脸，乙：听，金声玉振，那是师生们齐奏的乐章。乙。今天，大坪师生尽情展示，展示我们的风采。甲：今天是一个特别的日子，我们高兴地迎来了尊敬的客人，来自政府督导室，教育局的领导、专家们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，他们是：______乙 ：感谢你们对大坪中学各项工作的关心和指导，在此我们进行全校师生参与的素质教育成果展示活动，让各位领导换一个角度，从另一侧面走进 大坪中学，了解大坪中学，支持大坪中学。甲：让我们用歌声唱出心中的希望乙。让我们用舞蹈跳出心中的梦想。甲：我们将用智慧与热情播撒希望的种子乙。我们将用梦幻和彩虹编织憧憬的未来。合。大坪中学素质教育成果展示现在开始。

1、 大坪中学校歌〉《放飞理想》主持词：甲：“有耕耘就有收获＂乙：＂有汗水就有希望＂，甲。是鸿鹕就当志存高远，是雄鹰定要翱翔蓝天。乙：今夜星光灿烂，今夜激情无限，让我们放声歌唱，让我们放飞梦想。合：请欣赏由九二班合唱的〈大坪中学校歌〉《放飞理想》

2、 舞蹈《好日子》主持词：甲。飞扬的歌声，唱响美好的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的激越，告别昨天，我们无愧 大坪父老乡亲的重托，展望明天 ，我们描绘更加壮美的七彩画卷。下面请欣赏九一班带来的舞蹈《好日子》。

3、 舞蹈《最炫民族风》：______乙 ：教风学风校风风风要实，||风声雨声读书声声声入耳，||东风春风民族风风风最炫，请欣赏八三班带来的舞蹈《最炫民族风》。

4、 情景剧《三只小猪》;甲：三只小猪

5、 舞蹈《玛依拉》：______乙 ：新疆是个美丽的地方，人们热情大方;，新疆的女孩更是美丽善良，请欣赏九三班带来的新疆舞蹈《玛依拉》

6、 才艺展示《快乐的学习》：甲：教育从科举考试到德智体美劳全面发展，再到实施素质教育，中国的教育正在改革中探索，在探索中趋 科学，在科学 发展中前行。在轻松快乐中学习，提高素质，是我们大坪中学全体师生不懈的追求，请欣赏由八二班带来的才艺展示《快乐的学习》

7、 舞蹈《阿拉伯之夜》：甲。。教师职业平凡，职责不平凡。教师的生活清贫，他们却有丰富的精神内涵。大坪中学在开展丰富多彩的校园文化生活中，一群平凡而美丽的女教师彰显了本属 自己的青春靓丽，请欣赏女教师带来的舞蹈《阿拉伯之夜》

8、 书法、绘画展示：甲：浪漫笔墨，书写青春。笔生烟云尽得文采风流，墨分五色广交天下朋友，下面由教师和学生共同为我们带来的书法、绘画展示。

9、 讲故事《恪守孝道的女孩》：______乙 。在贫 困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日日夜夜，可她的笑容依然灿烂如花。下面由七三班贾楠为我们讲述一个真实的故事《恪守孝道的女孩》

10、 歌曲《今生缘》：______乙 。同学是缘、同事是缘、师生是缘、相处是缘、相见也是缘，坦诚相待缘遍人间，请欣赏由何华、瑚世东、汤泽三位老师为我们带来的歌曲《今生缘》。1

1、 舞蹈《军歌声声》：______乙 ：绿色军营处处都是歌，军歌声声荡漾在锦绣山河，下面请欣赏八一班带来的舞蹈《军歌声声》《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。这个故 事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐 助人。1

2、 舞蹈《幸福万年长》：甲。幸福有多长，也许他如绵延不断的溪流，静谧安详，也许他如波涛汹涌的大海，澎湃激昂，幸福可以让我们欢乐温馨，也可以让我们热血满腔。让我们踏着不会停下的幸福脚步，用温暖和热情去迎接《幸福万年长》甲：在金秋的十月，我们激情似火，共享快乐乙：在未来的岁月，我们壮志如歌，携手共进甲：今天，大坪中学素质教育硕果累累乙：明日，我们的教育事业更会精彩无极甲 ：尊敬的各位领导乙：各位来宾甲：老师们乙：同学们，甲。。今天是个难忘的日子，让我们扬起素质教育的风帆，展现我校风采乙：我们将以这次素质教育展示活动为起点，让大坪中学勃发新的生机，大坪中学素质教育展示活动到此结束。合：祝大家：工作顺利，身体健康，万事如意。。第四篇：小学生综合素质展演活动总结学生综合素质展示活动总结灯塔市柳河子镇九年一贯制学校(小学部) 年5月30日学生综合素质展示活动总结为了全面贯彻教育方针，落实《灯塔市小学生综合素质展示活动方案》精神，进一步更新教育观念，减轻学生过重课 业负担，丰富校园文化生活，激发并培养学生的兴趣与爱好，我校立足 “育人强校，文化蕴校，健体立校”的工作宗旨，坚持一切从实际出发，挖掘师生潜能，搭建学生锻炼与能力拓展平台， 四月初制定并启动了主题为“阳光下成长”的学生综合素质展示活动实施方案，明确了活动目的、主题、原则、内容，切实将学生综合素质培养工作落到实处，打造具有本校特色的学生综合素质活动。此次活动前后经历了两个多月，活动内容丰富，形式多样，在活动结束之际，总结如下：

一、 始终坚持面向全体学生，重在参与的原则。各项活动都先在学校面向全体学生进行选拔，表现突出的学生参加办事处比赛。使每个学生都有机会参与其中，充分培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，促进 和谐全面发展。

二、 加强了组织领导，使活动有组织、有顺序地逐步开展。学校领导、相关老师，对艺术节活动高度重视，每项活动的参赛选手都得到了老师的认真指导，老师们牺牲了许多休息时间，指导学生，指导学生的参赛作品。

三、 活动内容丰富，形式多样，符合不同年龄段的小学生。本次学生综合素质展示活动形式多样，每个年龄段的学生都可以从中体会到艺术的乐趣。

(一) 加强组织领导，使活动有组织、有顺序地逐步开展。从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生综合素质展演活动领导小组，小学部副校长任组长，政教处、教务处联合主抓本次活动。 领导小组迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认真学习方案，领会精神，各项活动落实到人、到年级组、到班。只要是活动中的所用物品，都给予了最方便的支持。

(二) 活动内容丰富，形式多样，符合不同年龄段的小学生。本次综合素质活动形式多样，既有“知识技能”、“动手能力”训练，更有“个人与集体才艺”展演，进而使每个年龄段的学生都可以从中提升个人综合素质，并在活动开展中体会到艺术的乐趣。

(三) 广泛开展，务实求新。(1)各年级组各班以及音、美艺术类教师接到任务后，积极认真筹划，起草并制定了班级(组)活动方案。(2)各班班主任根据本班学生的兴趣爱好确定了班级活动主题，围绕主题精心策划活动、精心组织演练。(3)音、美 、体教师和班主任作为各自活动单位的指导教师，指导该活动组的综合素质活动的开展。(4)、要求每个学生在此次活动中全员参与，让学生以实际行动来体验艺术之美，提升个人综合素养。(5)、学校不定期的深入检查与指导，逐步完善各班(组)的活动，使学生在每一次活动中体验成功和收获的喜悦。

(四) 人人参与，各显才能。本次活动始终坚持面向全体学生，重在参与的原则。开展活动时，各班级结合年段实际与学生兴趣特点，确立主题，并力求以班级为单位，要求学生人人参与，弘扬团队精神，进而紧紧围绕活动主题，使每个学生都有机会参与其中，充分培养学生 健康的审美情趣，良好的艺术修养，促进和谐全面发展。

四、 本次活动有待改进的地方：

1、 发挥学生自主性还欠缺，在今后的活动中将继续充分的调动学生的积极性和能动性。

2、 应在平时就加大宣传力度，在校组织更多活动，鼓励学生多多参与，充分发挥自己的综合素质特长。另外，在老师的专业化指导水平上仍需下功夫。通过本次学生综合素质展示活动，紧紧围绕主题，实现了艺术展演与校园文化建设的紧密结合，培养了学生的审美能力，丰富了我校的校园文化生活，让学生掌握了一项愉悦自己，感染他人的艺术特长，促进了学生的全面发展，使学生更加快乐、健康地成长，大大推进了学校艺术教育工作的改革和发展。第五篇：素质展演学生发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们， 家长们：大家下午好，很荣幸可以作为学生代表为本次校园科技文化艺术节做以下总结。历时半个多月的第六届校园文化艺术节落下了帷幕，首先让我们感谢学校团委老师以及学生会同学为我们组织本次以“自主·和谐”为主题的校园科技文化艺术节的活动，给了我们展示学生风采的机会。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以“素质教育”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。秉着“ 让我们勇敢的承担起自己的责任”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，培养科学素养，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术及科技等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括硬笔书法、荷塘造型设计、征文观后感、经发好声音、最美教室评比，广播操比赛，参观陕重汽，看望敬老院孤寡老人以及跳蚤市场等活动。让我们感受颇深的是，陕重汽的参观，使我们初步了解到汽车生产的相关过程，让我们感受到了科学技术的严谨性，激发 我们的科学意识，增强我们的学习动机。此外，通过与孤寡老人的相互了解，使我们意识到这个社会还有更多的人需要大家的关注与关心，同学们衷心的希望，更多的人能够参与到这个爱心队伍中，让我们社会的各个角落充满爱。各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和德育处老师在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并为全体师 生送上了一场别开生面的文艺汇演。在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与布置宣传橱窗，为校园展示优秀作品。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量。本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组提前准备各项工作，确保了各活动如期彩排与表演。飘扬的乐曲，舞动的青春，溶入了同学们多少的才情；回荡的歌声优秀的作品，张扬了同学们无尽的个性。德国诗人隔歌德说过，如果工作是一种乐趣那么生活就是天堂，我可以说，如果学习是一 种乐趣那么学校就是天堂。让我们把参加艺术节的热情转化为工作学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生，让我们同心同德，敢 实践，不断探索，一同把我们的校园建设成美的摇篮梦想的家园。丰富多彩的西安经发中学第六届校园科技文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。让我们对在本届校园科技文化艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈的祝贺，向为艺术节付出辛勤劳动的老师表示崇高的敬意，向各位领导表示深深的感谢。让我们再 次以热烈的掌声祝贺西安经发中学第六届校园科技文化艺术节取得圆满成功。我的总结到此结束谢谢大家。同学们、老师们：大家早上好。一年一度的校艺术节即将到来，它是杭外四大传统的重要节日之一，是校园文化的浓缩；也是学校坚持“外语特长、文理兼长”，注重学生综合素质的教育特色的呈现；更是师生魅力展现的一个平台。本届艺术节的主题为“班班有歌声，人人都参与”，它是杭外艺术校本课程的具体形式，其宗旨面向广大学生，以班级为基础，重在人人参与；让同学们在活动中感知与体验艺术；欣赏和评价艺术；创造与表现艺术。促进人的和谐发展是艺术教育的宗旨， 培养创造力是艺术教育的重要目标，艺术教育有利 培养同学们的合作态度和团队精神，有利 培养同学们的意志力和审美力。今年的校艺术节系列活动中，除书画现场比赛和书画征集优秀作品展、文艺汇演晚会等内容以外，班级合唱比赛是本届艺术节系列活动中一个新的亮点。合唱是艺术表现形式之一，它要求参与者的集体配合，共同协作，才能产生良好的效果。在合唱活动过程中，同学们的合作态度、协调能力能够获得感性的体验和有效的训练。这一艺术的实践过程，就艺术教育来说，是感悟、想象、获得灵感的过程，也是思考、发现、合作的过程。罗曼·罗兰说：“艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受”