班组创建总结

油品车间工艺三班“五型”班组创建总结

20__年在班组全体员工的共同努力下，我班组顺利通过了油田公司“五型”班组的达标验收，在此基础上，20__年我班组提出了努力达到“五型”班组复审验收合格的创建目标。紧密围绕“五型”班组的验收标准，深入开展班组创建活动，全面提升班组管理水平，以提高班组员工综合素质，培养技能型人才未目标，努力打造勤学苦练，岗位成才，勇于创新的一流班组。制度健全，尊章守法;安全生产的一流班组，环境整洁，设备清洁，岗位文明的一流班组；节能降耗，节支增收，成绩显著的一流班组；以人为本，团结和谐，班务公平的一流班组。最终实现全年无一般C级以上事故，无安全质量，环保事故，无“三违”现象，最终实现“学习型安全型清节型节约型和谐型”的复审验收合格达标班组。

由于车间生产特点需要班组员工必须有丰富的理论知识和实践经验做后盾。为了提高技能，每天工作完毕后的工作交底是班组员工间相互学习、相互交流技术的平台。月度班组培训计划已经远远不能满足班组成员学习技术的要求，个人培训计划是他们弥补不足的方式。班组的个人培训计划各有特色，每个人的个人培训内容都是他们工作中欠缺知识的补充。班组的岗位练兵已经不仅仅局限于每月开展的练兵计划，只要是在工作中不会的技术，班组都鼓励他们提出来，让会的班员协助练习，指点迷津，使班员的技能水平能够一步步得到提高。班组的技术培训是从提问开始的，问与答间，知识的弱点突显出来，技

术培训就从弱点展开来；班组培训同时讲求被培训人多向培训人提问，从而使被培训人的培训知识扩展开来。引导员工牢固树立“终身学习终身受益”的学习理念，依靠有力的措施和科学的方法充分调动员工自觉学习，主动提高的积极性，营造尊重知识，鼓励创新，互相帮助，互相激励的学习氛围，逐步将班组建设为学习氛围浓，职工素质高，生产业绩好的基层生产单位。

针对油品车间是油气聚集区油品罐区是重大危险源，班组工作涉及的大多是脱水，检尺等危险作业过程又时常涉及关键设备的正常运行等特点，班组结合车间开展安全文化活动采取多讲安全理念、多讲安全知识的多讲方式，每天的班前会讲安全理念、讲安全知识、做工作前的安全分析已经形成惯例。班组每月的安全经验分享做得多姿多彩，每月班组都有四个安全经验供班组成员分享，这些安全经验大多是他们在日常工作中点滴经验的积累，对从事油品储运作业的人来说，别人的经验就是自己的前车之鉴，多吸收他人的安全经验可以提高自己的安全警觉性，增长经历。每天班组员工在接受工作任务时都会同时接受到这样一句话：“注意安全先想后干”；工作中工作班成员间相互提醒不安全行为使班组的不安全行为显著减少。以“安全第一预防为主”的安全工作理念，根据班组的时间情况创新安全工作方法，促进员工安全意识的明显提高，实现员工从“要我安全”到“我要安全”的转变，逐步打造员工安全意识强，安全素质高，防范技能熟，安全风险防控体制健全，安全基础资料规范，少隐患，无“三违”无

事故的“安全型”班组。使我班组在车间开展的“安全里程碑”活动中创出了安全无事故、无伤害、无“三违”180天的好成绩。清洁型

班组以“环境友好清洁发展”为理念，加强班组员工环保知识和技能的的教育和培训力度，切实提高员工的环境意识，建立较为完善的环境防控体制和工作机制，在实际工作中能处处体现出珍惜环境呵护生态的良好习惯，做到规范生产，标准排放，有治理，有绿化。最终实现“零污染零伤害零排放”

讲求思想上保持节约的理念。班组提倡在日常工作中多想节约，从节约一颗螺丝帽做起。操作过程中发现罐区有废弃的材料，班组员工已经养成了仔细查看是否可在使用卸下后再扔掉的习惯。节约一颗螺丝帽、节约一双手套的风气在我班组蔚然成风，手套脏了洗一下接着用。讲求在行为中有节约的意识。班组提倡在日常工作中多留意节约点。可以修旧的，决不放弃；可以利废的尽管利用。是节约的行动体现，班组员工养成了收集的习惯。牢固树立“开发与节约并重，节约优先”的理念。班组指导切合实际，行之有效的节约方法和措施，做到消耗有计划，有跟踪，有写实，有分析，班组节约有目标，有考核，逐步打造员工节约挖潜意识浓，成本低，效益好的“节约型”班组。和谐型

讲求班组员工间多交谈。谈家人、谈生活、谈家事，通过交谈增进了班组员工间的感情及了解。我班组70%是少数民族员工，多关心，讲

求班组员工间多关心彼此间的感受，及时沟通思想，排除疑虑。做到班务公开，奖罚公开。让我们用心构筑起了一个不摧的团结堡垒，在这里，民汉员工犹如一家，相携进退，共同进步。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，加强职业道德建设，规范员工行为，开展创建班组特色文化，加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识，努力形成员工关系和谐，工作协调，互助互爱的良好氛围，着力把班组建设成为员工爱岗敬业，奋发向上，团结互助的“温馨小家”。

通过20__年“五型”班组的继续创建，使我班组对“五型”班组的创建意义有了更深层次的认识。“五型”班组的创建过程，不仅是班组日常管理规范化的有效途径，也是提高班组人员各方面素质的有效途径，它使基层的最小单位－――班组充满了活力。因此，我班组决心在以后的创建过程中能不断改进我们的创建思路，以取得更好的创建成绩。

20__年_月_日