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大学校园文明督察总结

2024-06-26 来源:好走旅游网

大学校园文明督察总结

督察总结

为了全面贯彻《关于加强校园文明行为督察工作的通知》文件所要传达的精神,为了维护正常的校园学习、生活的秩序,进一步加强优良的学风、校风建设,营造一个良好的校园育人环境,本院特意开展校园文明督察这项工作。每班依次开展,第十四周的周六是轮到我们班。

当我在接到这样的任务时,首先感觉到的是此项任务的艰难,但为了可以维护正常的校园学习、生活的秩序,以及优良的学风、校风建设,营造一个良好的校园育人环境。不管任务重与否,认真看过文件后,便安排了本班级人员的具体任务。我们班级共有27人,于是我把本班分成了三组。即上午,下午,晚上三个时间段,每个时间段都有九个人负责,其中每九个人中就有一到两个人是班委,也就是这一阶段的负责人,这样就可以保证了秩序的正常开展。

第一批队是早晨八点左右,那时大家早已集合在华XX前面,负责人也已经把帽子和条幅拿来了,并分发给了每个人,而我白天有课,所以我负责的是晚上的那一班,听大家说,我们的负责人体育委员非常的认真,当有的同学没有按时到达时,他不因为大家没有准时到达而生气,而是耐心的给每一个人迟到的同学打电话,发信息。让他们到达,看到有些人践踏草坪,他们及时制止了,看到那绿油油的的青草,这让我很开心。

下午两点多钟,第二批换班的同学也到达到了目的地,正值下午两点左右,此时天气炎热,但大家并没有因为天气炎热的原因而又不

来。记得下午的时候,看见有人在墙上贴广告,此时的生活委员上前让那人主动的有撕下来了,并说下次不会在这贴了,我们都感到很高兴。

晚上得时候轮到第三批我负责了,当我们看到校园不文明现象我就会上前去劝阻,去归劝。还有快到晚上时就有人践踏草坪了,特别是傍晚时分,三三两两的人群就会集合在草坪上来回践踏。当时我就看到几对情侣就在草坪上来回践踏,但我并没有估计自己的面子,上前让他们到别处去,虽然他们感到很不高兴,但我并没有退缩,因为我想只要每个人都能这样做的话,那将会使我们学校成为一个正常的校园学习、生活的秩序,加强优良的学风、校风建设,营造一个良好的校园育人环境。

大学校园文明教育活动总结 1000字

校园文明教育宣传活动总结

为进一步提升大学生的文明行为意识,推广校园文明行为,促进大学生文明行为习惯的养成,推动和谐校园建设,发扬优良学风作风,学会对国家,对父母,对社会、对老师感恩,树立当代优秀大学生精神文明风范;为了积极响应学务部在全院范围内开展大学生文明行为教育主题班会系列活动。本次文明行为教育主题班会系列活动在学院党总支的大力指导下,具体安排下已经顺利完成,现将本次系列活动开展情况做总结如下:

(一)多方宣传活动内容,保证活动如期开展

活动期间,我部委会充分利用展板、海报、网络、广播等宣传媒介进行广泛宣传发动,进一步明确活动的目的意义,全面提高师生思想认识,使全体学生自觉参加各项活动,努力提高自身思想素质和综合能力。

(二)精心组织活动,实行有痕管理

要求各班级的主题教育班会有计划、有记录,将班会的文字、图片或影像等相关材料上报至部委,并将班级主题班会开展情况和论文上交情况作为以后评选“先进班级”和“先进团支部”的参考依据,班会前由班长负责考勤,以此来督促各班级认真对待此次主题活动,切实抓好学生的全程教育与管理。

(三)丰富活动内容,让学生人人参与

为开拓活动新思路、研究活动新方法、探索活动新途径,在本次活动内容上,采取了主题班会和论文征集两种形式。在主题班会中,学生们积极参与,发言踊跃,体会深刻;在论文征集中,规定的征文范围广,有做文明使者,树文明新风,建和谐校园;创先争优,讲文明,懂礼貌,从我做起;共创校园文明,我们携手努力;加强道德修养,规范校园文明行为。让学生用自己的手,自己的脑将自身对文明行为的理解写出来,效果较好。

(四)主题班会形式多样,内容丰富

本次主题班会各班级创新多种形式,活动内容丰富。主要体现在:

1、制定班会主题。如“做文明使者,树文明新风、建和谐校园”、“告别自身陋习,争做文明学生”、“和谐校园、和谐你我”、“讲文明、树新风”等。

2、签名承诺书,发出倡议,从课堂、教学楼、寝室、食堂、图书馆、办公场所、校园活动时、校园外如何做到文明行为等多方面签署了承诺书。

3、思想碰撞。几乎每个班级都安排了学生自由发言环节,有的是自由主动发言,有的是分组讨论,然后选取代表上台发表小组观点和看法,有的是以寝室为单位选取代表发言。

4、将文明行为意识灌输给每位学生,通过这次文明行为教育,学生们接受了系统的教育,都反思了自己的日常行为,并承诺以后要端正自己的态度,规范行为习惯,讲文明,树新风,做一名文明大学生,并为构建和谐校园尽自己的绵薄之力。总的来说,这次活动是成功的,达到了预期的效果,今后学院也将继续努力,不断探索新的活动形式,把学生的文明行为教育工作做得更好!

XXX学校

X年X月X日

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