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三年级数学半期工作总结 篇7

2024-07-17 来源:好走旅游网

  现将这一学期的教研组工作总结如下:

  一个团结向上的团体,是获得成功的先决条件。我们全组成员认真落实师德行为规范,都有进取的工作态度,能心境愉悦的完成日常教学工作,尽心尽力完成好学校布置的各项任务,教研组内已经构成了团结向上的工作氛围。组内教师重视个人专业化发展,能进取进行业务进修,全组各位教师的整体素质较高,教学水平和教学本事也在这个学年的努力下不断提高。

  我们教研组能认真执行学校的规定,根据学校计划,在每学期的伊始,结合学科特点和学生的实际情景,制定本组教学研究活动计划,注重开展观摩教学、听课、评课、经验交流等活动,并注重工作的实效性。

  在我们的教研活动中每月两次组织全组教师深入钻研教材,按学校要求认真执行团体备课制度,并长期坚持落实。重视团体备课,加强各位教师之间的交流学习、互通信息,取长补短,不断提高大家的业务水平和教学本事。

  定期评估组内教师的教学情景和学生的学习情景。每单元的教学结束后,我们都按时进行讨论,组织学科的教学质量分析与反思。全组教师坐在一齐,认真做好教学质量分析和反馈调控,为下阶段的教学能够更加有序、有效地进行打好基础。

  这一年来,我们组织全组教师加强业务学习,每月两次听课活动,相互听课、评课。在每月组内教研活动中认真听课、评课,上课教师能认真备课,全组教师  三年级是一个转折的阶段,我们年级又面临着班级人数多,外地学生较多,在计算、理解本事方面较弱的实际情景,所以教师们对此都十分重视,能根据教材的要求,让学生经过多种形式的练习,引导其发现规律,促进计算的有效。

  教学质量的提高依靠每个教师的每堂教学,每次练习,依靠教学过程中的每个点滴,是个积沙成塔的漫长过程,我们能够耐住过程中的寂寞,内外兼修,扎扎实实把教学质量提高到一个新的高度。

  教学工作是辛苦的,是烦琐的,但就是在这份共同的辛苦中,我们学会了与同事之间的和谐交往,学会了及时深入的教学研究,学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升,更学会了彼此欢乐地工作、欢乐地生活,去携手创造灿烂的明天!

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