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信息技术2.0校本研修总结 篇8

2024-07-17 来源:好走旅游网

  为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,同时响应电教中心对教师全员培训的指示,我校在全校教师范围内开展了有关信息技术方面的培训。根据学校教育教学的实际需要,对教师在课件资源应用方面加强了培训力度,使教师能够独立而熟练的运用网上资源服务于教育教学。为了更好地开展日后的教师培训工作,特将本次培训做以下总结:

  1、这次培训是一次富有成效的培训活动,以提升教师的教师专业化发展,让全校教师明白了信息技术在教学中的发展趋势,从而提升了教师对信息技术手段应用的重视程度。

  2、这种每月持续培训的方式为教师营造了一个终身学习和可持续发展的良好格局。

  3、为了使教师学有所用,学校微机教室全天候开放,为教师培训后的练习提供有力的硬件保障。同时,学校安排信息技术方面的骨干教师随时为老师们解疑答惑。

  4、学校建立了有效的考核机制,再培训过后对全体参训教师进行考核,使教师从思想得到重视。

  5、通过本次培训,目前,我校教师不仅能独立制作多媒体课件进行教学并运用于日常教学中,而且能遨游在网络天地,指导学生开展研究性学习,同时依托校园网实现资源共享、搭建交流平台。许多教师的论文、课件、教案在市、区比赛中获奖或发表。

  本次培训给教师们带来的远远不止是几节课的知识,给大家带来的更多的是一种观念,一种对信息技术应用于教学的正确认识。信息技术与学科整合,是教育信息化的一个重要课题,我们深刻体会到,要实现这一目标并不是一蹴而就的事情,需要我们长期坚持不懈的努力、通过不断实践研究、不断加强培训渐次提高教师的整合能力才能逐步实现。因此,我们设想在下一阶段加强对教师网络新技术、教学研究能力的培训,深入研究如何结合学科特点有效整合,如何发挥网络在教学中的全部潜在优势、如何建立学习专题型网站等

  回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心百倍。我们坚信,在上级主管部门的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,我校教师的信息技术水平会更上一层楼。

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