六十造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。

2、爷爷六十岁了，干起活来手脚还挺麻利。

3、六十筐橘子一千八百斤，平均每筐三十斤。

4、爷爷六十大寿时，爸爸妈妈宴请了前来祝贺的亲朋好友。

5、鼓号队一共有六十人，其中有一半是高年级的学生。

6、俗话说得好，三百六十行，行行出状元，只要我们热爱本职工作，刻苦钻研，一样可以在平凡的岗位上做出成绩。

7、国内外各大媒体纷纷报道我国六十年国庆的盛大庆典。

8、老余虽已六十出头，却是发短心长，请他当参谋决不会错。

9、她的脸面和颈项，肌肉松弛，皱纹很多，看上去是六十开外的人了。

10、六十年代后期，大批的科技工作者被安排到农村去劳动，离开了实验室，这些人真是英雄无用武之地。

11、陈老师已六十多岁了，但依然精神饱满，神采奕奕。

12、像他那样版版六十四的人，你要找他通融一下，是绝对行不通的。

13、他虽已年过六十，仍在潜心著述，心名卿巨公倾注了满腔心血。

14、老乔虽然已经是六十开外的人了，但却老当益壮，余霞成绮。

15、父母硬要她嫁给一个六十岁的老头，必不得已，她离家出走了。

16、别看他六十八岁了，但走起路来健步如飞，我们年轻人都跟不上。

17、爸爸虽然已是六十多岁的人了，但走起路来仍是健步如飞。

18、你别在那裡五十步笑百步了，你也才得六十分，没比我高明到哪裡去！

19、在这个普天同庆的日子里，人们欢聚一堂，回忆着六十五年前建立新中国的辛酸往事。

20、五六十年代，一批血气方刚的青年响应党的号召，自愿报名支援边疆建设。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。