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对子的国语辞典

2023-07-16 来源:好走旅游网

对子的国语辞典是:⒈ 对联。例:如:「写对子」。⒉ 对偶的词句。引:《红楼梦·第四八回》:「不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对虚的,实的对实的。」⒊ 对手。引:《红楼梦·第一九回》:「你一般也遇见对子了。可知一还一报,不爽不错的。」⒋ 成对的人或物。引:《红楼梦·第五六回》:「你放心闹吧!先是『单线不成线,独树不成林』;如今有了个对子,闹急了,再打狠了,你逃走到南京找那一个去。」对子[duìzi]⒈对联。例如:「写对子」。⒉对偶的词句。引《红楼梦·第四八回》:「不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对虚的,实的对实的。」⒊对手。引《红楼梦·第一九回》:「你一般也遇见对子了。可知一还一报,不爽不错的。」⒋成对的人或物。引《红楼梦·第五六回》:「你放心闹吧!先是『单线不成线,独树不成林』;如今有了个对子,闹急了,再打狠了,你逃走到南京找那一个去。」。

对子的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、引证解释    【点此查看对子详细内容】

⒈ 对偶的词句;对联。引:《西游记》第十七回:“又见那二门上有一联对子,写着:‘静隐深山无俗虑,幽居仙洞乐天真。’”《红楼梦》第四八回:“﹝律诗﹞不过是起、承、转、合,当中承、转,是两副对子。”曹禺《北京人》第一幕:“曾霆每天晚上还要到祖父屋里背些古文,偶尔还要临摹碑帖,对些干涩的聪明对子。”⒉ 供对照或摹仿的范本。引:清李渔《闲情偶寄·词曲·音律》:“所填之词,凡有不合成律者,他人执而讯之,则曰:‘我用《南西厢》某折作对子,如何得错!’”⒊ 指相互联系或对立的成对的人或事物。引:唐弢《“齐放”与“争鸣”》:“善同恶,是同非,真同假,美同丑,香花同毒草,真理同谬误,用唯物辩证法分析起来,一个个同样是对子。”《体育报》1983.5.23:“﹝戴丽丽和沉剑萍﹞各有特点,风格迥异,在双打中形成能攻能防的坚强对子。”⒋ 喻对手。引:《红楼梦》第十九回:“你一般也遇见对子了。可知一报还一报,不爽不错的。”⒌ 围棋术语。对局不让子的统称。包括各先一局(分先)、三局中有两局先(半先)等在内。⒈对偶的词句;对联。引《西游记》第十七回:“又见那二门上有一联对子,写着:‘静隐深山无俗虑,幽居仙洞乐天真。’”《红楼梦》第四八回:“﹝律诗﹞不过是起、承、转、合,当中承、转,是两副对子。”曹禺《北京人》第一幕:“曾霆每天晚上还要到祖父屋里背些古文,偶尔还要临摹碑帖,对些干涩的聪明对子。”⒉供对照或摹仿的范本。引清李渔《闲情偶寄·词曲·音律》:“所填之词,凡有不合成律者,他人执而讯之,则曰:‘我用《南西厢》某折作对子,如何得错!’”⒊指相互联系或对立的成对的人或事物。引唐弢《“齐放”与“争鸣”》:“善同恶,是同非,真同假,美同丑,香花同毒草,真理同谬误,用唯物辩证法分析起来,一个个同样是对子。”《体育报》1983.5.23:“﹝戴丽丽和沉剑萍﹞各有特点,风格迥异,在双打中形成能攻能防的坚强对子。”⒋喻对手。引《红楼梦》第十九回:“你一般也遇见对子了。可知一报还一报,不爽不错的。”⒌围棋术语。对局不让子的统称。包括各先一局(分先)、三局中有两局先(半先)等在内。

二、网友释义

对子,汉族文学艺术形式。同中国的语言、文字、修辞、思维以及社会观念有密切关系。对子映射了中国语言文字的特征。写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对子,或称对联,雅称楹联,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。2005年国务院把楹联习俗列入第一批国家非物质文化遗产名录。

三、辞典修订版

对联,如:「写对子」。对偶的词句。《红楼梦.第四八回》:「不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对虚的,实的对实的。」对手。《红楼梦.第一九回》:「你一般也遇见对子了。可知一还一报,不爽不错的。」成对的人或物。《红楼梦.第五六回》:「你放心闹吧!先是『单线不成线,独树不成林』;如今有了个对子,闹急了,再打狠了,你逃走到南京找那一个去。」

四、辞典简编版

对联。 【造句】老师写了一副对子祝福毕业生鹏程万里。

五、关于对子的词语

对对子  对对  对对胡  双双对对  对嘴对舌  对对角  

六、关于对子的造句

1、都说父母对子女若是溺爱,那便是爱之害之了。

2、为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

3、一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

4、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。 

5、对父母要尊敬,对子女要慈爱,对亲友要慷慨,对大众要礼貌。要用体谅的心对待亲情;要用结缘的心对待友情!

6、回报的前提来源于无私的奉献。生活中,父母对子女的关爱,老师对学生的关怀,乃至无数人的关心,这些都是无私的奉献爱。

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