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心理健康教育宣传月活动方案范文 篇7

2024-07-18 来源:好走旅游网

  为了贯彻落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》(教思政〔20xx〕1号)要求,做好我院学生心理育人工作,提升心理育人师资队伍建设水平,引导大学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人,根据省教育工委《关于开展第七届陕西高校”阳光护航”心理健康教育宣传季活动的通知》要求,学院决定举办第十四届“以实践润泽心灵共谱育人新篇”心理健康教育宣传季活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  以实践润泽心灵共谱育人新篇

  二、活动时间及对象

  1、活动时间:20xx年3月25日-5月10日

  2、活动对象:全体在校学生,心理健康教育专兼职教师及全体辅导员

  三、活动内容

  (一)心理健康教育优秀咨询案例

  旨在研究分析我院大学生心理健康教育咨询服务、预防干预等方面的成功案例,总结提炼工作中的先进经验,推进大学生心理健康教育工作研究和优秀成果的实践应用。

  1、案例要求

  (1)真实性。案例的基本情况、工作过程、记录材料等均来源于实际工作,内容客观真实,评述科学严谨。

  (2)完整性。案例必须主题鲜明、方法科学,咨询方案要详细,咨询过程和内容要完整。

  (3)典型性。案例应具有代表性和可借鉴性,对解决大学生心理健康教育工作中的实际问题具有积极的示范作用,不要提交与大学生无关的咨询案例。

  (4)规范性。案例撰写必须科学把握心理辅导或咨询所承担工作的性质、任务,遵守相关法律法规和职业伦理,遵守保密原则,不得侵犯求助者的合法权益。

  (5)专业性。案例要合理使用相关量表,鉴别诊断须准确(包括个案是否属于咨询范畴,是否应该转介等),咨询方案涉及的理论依据和咨询技巧须规范。

  2、评选报送

  全体专兼职心理健康教师、心理健康辅导员积极报名,每人限报1个。截止5月10日前将电子版案例和汇总表报送至心理中心,具体格式见附件1。

  (二)心理健康教育优秀教案评选

  旨在推动我院心理健康教育教材和教学方法改革,深化心理健康教育工作研究与交流,进一步提升我院心理健康教育专兼职教师教学水平。

  1、选题指南

  申报教案应体现高等教育教学改革理念,可依据公开发行或自编教学资料,选择一个教学内容点(90分钟)进行原创设计。申报教案应做到理论观点正确、内容形式统一;教学要素齐全、教案设计合理;重点难点准确、方法运用恰当;创新特点突出、密切联系实际;具有课程思政元素。教案中不得出现与个人或所在学校相关的信息。字数不超过6000字(不含附件)。杜绝抄袭,参考资料请标明出处,文责自负,具体格式见附件2。

  2、评选报送

  请各二级学院于5月10日前将参评教案报送至心理中心邮箱,各学院限报2人。

  (三)第二届陕西高校“心相遇爱同行——心理健康教育伴我成长”主题征文活动

  学生结合自身的心路历程,讲述自己与心理健康教育与咨询教师以及班级心理委员等之间的故事,再现在课堂教学、个体咨询、团体辅导、朋辈互助等教育教学中的泪水与欢笑、改变与成长。

  1、选题指南

  (1)文章体裁不限,题目自拟。

  (2)要求原创作品,主题突出、内容鲜明,具有一定内涵与启示。叙述清晰,见人见事,富有真情实感,倡导作者将自身体会与感悟融入文章当中。

  (3)文章篇幅原则上控制在20__字以内。

  2、评选报送

  各二级学院校可组织本院学生积极报名,并以学院为单位择优推选最多2篇截止5月10日统一发送至心理中心邮箱。

  (四)第一届心理健康知识辩论赛活动

  1、活动参与人员:各二级学院代表队以及指导老师。

  2、活动开展形式:以心理知识辩论赛为基础进行心理健康知识宣传。

  3、活动内容:由各二级学院心理指导老师选出4名代表参加心理健康主题辩论赛。

  4、活动评选:通过辩论赛结果评选出一、二、三等奖各一队。

  5、活动时间:5月初。

  (五)辅导员心理健康工作业务培训

  培训时间:20xx年3月—5月

  主题:“新生心理危机识别与干预”“大学生人际关系适应问题与沟通技巧”“季节性高发常见心理问题”。

  四、相关要求

  (一)高度重视,精心组织。各学院要将心理育人宣传季实践活动作为加快构建高校思想政治工作体系的重要抓手,加强组织领导和工作统筹。在学校疫情防控常态化背景下,有序开展心理健康教育宣传季活动,培养学生积极健康心态、维护校园和谐稳定、促进学生健康成长成才。疫情期间,线下活动必须遵守学校疫情防控要求,控制学生人数,做好个人防护。

  (二)注重宣传,广泛动员。各二级学院要结合本院实际,突出主题、展现特色,精心设计各项活动,活动要注重实效,内容积极健康,形式生动新颖,具有时代性和趣味性,同时利用校园广播、电视、报纸、微信公众号、微博等传媒方式,对活动开展情况进行广泛宣传。

  (三)及时总结,求得实效。各二级学院要对本届活动开展情况进行认真总结、梳理,于5月10日前将活动总结(文字+图片,电子版+纸质版)报送心理中心。

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