8月23日,伴着炎炎酷暑,我们遥小集团为期两天的“雏鹰振翅”新教师培训计划也如火如荼地展开了。两天时间虽然很短,但我们的培训却很充实,含括了平时工作中的各个方面。每位前辈都给我们这些新教师带来了许多宝贵的经验,其中更饱含着对新教师的殷切期望,让我们看到了未来的路应该往哪里走。
第一天上午,周建明副校长给我们带来了《师德与成长》的分享。将自身的经历凝练成“六个一”,告诉我们新教师如何在树立师德中成长。接着,蒋燕芳老师又给我们介绍了关于美篇、初页以及公众号的制作方法,在如今信息化的时代下,能掌握这些辅助工具的用法当然很有必要。下午,居佳华校长带领我们走进“团队”,共同探讨“团队”的意义,作为新教师的我们阐述了自己的见解,也从中更深入地领会了“团队”存在的必要性。随后,吴亚娟校长用最朴实的语言、最真诚的话语道出了给新教师的N条建议,为我们今后的发展指明方向。
第二天上午,钱学英老师带领我们初识STEAM统整课程,告诉我们如何打破单一学科的界限,树立新的课程意识。朱艳老师则给我们新教师带来了《爱心、诚心、耐心——小学班集体建设策略》,用一个个真实动人的案例展现出班主任工作的艺术。强调了班主任工作中“三心”的重要性,还向我们道出了“严而有度、严而有理、严而有法、严而有恒”的教育理念。下午,我们则聚焦科研,戚秋菊老师现身说法,以她切身的体验指导反思该写什么和怎么写,并对反思的切入点及注意点提出有效的建议。
两天的培训内容丰富多样,带给我们满满的收获。感受最深的就是以下几点:
一、师德为先,助力成长
在培训的第一天也是培训的第一场,带给我们的就是关于《师德与成长》的报告,我想正是因为师德的重要,所以有了如此安排。教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。为人师表,即应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,作为新教师的我们应该要时刻谨记并不断努力提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。苏霍姆林斯基说过:教师的人格是进行教育的基石。由此可见,教师的职业道德关系孩子们的成长,关系到祖国的未来。我们必须不断学习、不断进取、爱岗敬业、尊重学生、以身作则,做一个名副其实的人类灵魂工程师。
二、确立目标,指引方向
在吴校长给我们的建议一开始她便提到:“要制定目标,养成习惯”。居校长也专门给我们说明了如何来制定三年发展规划。有句话说:“无目标的努力,有如在黑暗中远征”。作为新教师的我们,还站在起点茫然无措,只有当我们定下了明确的目标,才能在黑暗的夜空点亮璀璨的星光,用它照亮我们的前路,指引我们踏上坦途。
三、终身学习,更新理念
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会,万象更新有时只在弹指之间,知识老化的速度大大加快,学习成了当今人类生存和发展的重要手段。作为新教师,树立终身学习的理念,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。我们要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,扩大视野,促进自身专业成长。在培训的第一天钱学英老师给我们带来的“STEAM”课程的介绍,让我们耳目一新。这类统整课程关键的是要孩子自己动手,通过自己的探索发现解决问题。它要求我们关注学生的心灵状态,重视课型的价值观,利用思维导图进行课程规划。时代在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,以适应现代的教育需要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识与技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,才会使自己终身受益。
四、关爱学生,成就“艺术”
关爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。在朱艳老师的讲座中,不难发现她把“三心”作为班主任工作的基点,即——爱心、诚心、耐心。无论哪颗心都饱含着对学生的爱。每个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的力量。它能使学生感受到温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。首先“爱心”也就是关爱学生是我们教育工作的重要基础和前提。作为教师要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心爱护他们。其次“诚心”则要求我们教师要尊重学生的人格,善于与学生平等相待,切不可伤了学生的自尊心。最后“耐心”则是对每一个学生多一些宽容,尤其是后进生,更需要我们老师的耐心,需要我们帮助他们消除思想顾虑,重树自信。
这次培训,对我们每个新教师而言都是难得的机会,让我们在一起学习,取长补短,共同提高。在今后的工作中,我定会更加努力,不断学习,提高素质,完善自我,争取早日成为一名合格的教师。