尊敬的书记、校长，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天学院在这里隆重召开20xx级新生军训动员大会，揭开了为期15天军训的序幕。值此，我谨代表军区驻学院选培办和全体承训的国防生向各位新同学表示最热烈的祝贺，对学校提供给国防生这次难得的锻炼学习机会表示衷心的感谢!对长期以来支持国防事业的学校领导和全体教职员工致以崇高的敬礼!
同学们，考入学院是你们的光荣和骄傲，踏入西邮，你们的人生就步入了崭新的阶段!我们学院不仅是一所地方大学，同时它也是中国人民解放军后备军官选拔培训基地!在接下来的两周时间里，将由我校高年级的国防生带领同学们完成军训任务。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。学校组织你们军训，就是要让你们不但要学习专业知识，还要增强国防意识，学习基本的军事技能、军人作风、军人修养。
军事训练不同于在课堂上学知识，它包含着对人的锻造。军训的目的，除了练技术，练体力，提高军事素质外，更重要的是增强组织纪律性，锻炼坚强意志，树立献身精神，培养良好的军人作风，以及军人那种坚忍不拔的毅力和迎着困难勇往直前的拼搏精神。此外，通过军训，要培养同学们高度的集体荣誉感，增强爱国主义精神，增强爱校意识，增强纪律观念，促进德智体全面发展，养成守纪律，听指挥、举止文明的良好行为规范。
特别需要指出的是，军训是一种严格的教育形式，不同于平时舒适的学生生活，训练科目多，时间少、任务重，经常是汗水和泪水相伴，疲惫和喜悦并存，这种十分强烈的反差，同学们将在训练中亲身体会到。希望大家要有一个充分的思想准备，相信同学们面对紧张、严格的训练，能够树立勇于磨练、敢于摔打的信心和勇气，顺利地过好艰苦关、紧张关，以实际行动交出一份合格的答卷。
这次军训任务由我们选培办和国防生承担尊敬的何主任、刘队长、各位领导、老师们、同学们：
为期10天的军训结束了，你们的表现让我感到欣慰和骄傲。这10天之中，我也多次到军训现场欣赏你们的表现。我看到了许多感人的场面，听到了许多感人的故事，这些都给了我这个新来的校长很多信心。在这次军训中，同学们既经受了烈日的考验，也经受了风雨的洗礼。有的同学感冒了，有的同学脚磨起了水泡，有的同学水土不服，有的同学是第一次真正背井求学……无论是哪种情况，对于刚初中毕业的你们，都算是一种困难。但从刚才的会操表演看出，同学们没有丁点的畏惧与软弱，与之相反，我看到的是一种坚韧、一种刚强、一种自信、一种团队战斗力。我不能不说，你们是让学校和家长都感到骄傲的学生。所以，我今天要给你们点赞，100个赞，挺你们好评，100个好评。
同时，我要赞的，还有我们学校的学生会的同学和各个社团的志愿者们，从报名开始到军训结束的全过程，都有志愿者的热心帮助，都有精品社团的倾情奉献，是他们让新同学有了归属感，让军训不再劳累，让军训变得有情有味，多姿多彩。他们是我们学校的骄傲，他们身上表现出的热情、拥有的责任感和人文精神等很好的诠释了遵义四中的文化与精神——名门风范，名门之子的风采。感谢他们！
当然，我还要给另一个团队100个赞，那就是军训工作的组织者和实施者——全体教官、学校政教处、教务处、总务处、校办、团委、医务工作者等。他们克服了种种困难，在今天的会操表演上交上一份让人满意的答卷。我提议，让我们用真诚的心，用热烈的掌声表达我们的敬意与感恩！
同学们，给完了这么多赞，我们当然不忘给另一个团队，你们肯定知道这个赞给谁。是的，是我们的班主任老师，让我们给这个团队一千个一万个赞。这个团队在这次军训中崭露了名师风采，彰显了名校风范，他们用实际行动向我们证明了这是一支可以信赖的勤奋之师、活力之师、建设之师、开拓之师、动人之师、奉献之师。他们充满个性、充满激情、充满智慧、充满爱心、充满责任、充满信心。在他们身上，我们感受到了“名门”的风范，名门之师的风采。我完全有理由相信，在这个团队的带领下，你们一定会人人出类拔萃，个个德艺双馨。
同学们，本次军训少不了“残酷”的味道，训练是有些“残酷”，准军事化管理是有些“残酷”，跑操也少不了“残酷”，甚至当你们回到宿舍，用你们稚嫩的双手抄起扫帚拖把清洁校园时，你的感觉里也稍有“残酷”的味道。可是现在，面对十多天就变化而成的刚强与坚定，快乐与自信，这样的“残酷”味，是不是成就了我们生活的既苦又香的美味呢？不加进这些“残酷”的味道，哪来我们成长需要的美味？
你们为什么要选择遵义四中？简单的回答就是要选择一个成就自己梦想的地方。你的选择没有错，既然你选择了遵义四中，遵义四中就有责任让你成为一个既具文化内涵，又有良好品质和卓越才能的人才。遵义四中是什么样的学校？是“遵义龙头，贵州一流，中国知名”的学校。既然如此，她就该是环境建设、文化品位、师资力量、育人质量、科研力量等方面都能引领全市教育的学校。是品质贵、品位高、品牌名的学校。这种学校，不培养四体不勤的文弱书生，不培养身心有恙的学优生，不培养德行脱轨的高材生，不培养背信轻礼的“狂放者”，不培养拿着父母的辛勤劳动成果整天和手机交朋友的“孤独者”，绝不培养坦然接受别人伺候的贵族。遵义四中永远秉承为学生的未来奠基的理念，通过立体化育人让你们成长、成才、成功、成名。这里确实是培养英才的摇篮，“播州多俊彦，英才于斯盛”这既是我们四中的写照，也是四中人毕生的追求，正所谓“老校仰高风，明德博学，百年堪称黔教风范；名师出隽秀，量格驯才，九州遍布四中精英”。所以，孩子们，选择四中，就是走向成功！
作为新校长，和你们一样，是四中的新人，所以，我们得共同勉励，一起唱响美好明天。今天，我得和大家有个共勉，有个约定，我姑且叫它约法三章吧。
第一章：弘扬四中“六合”文化，为成为英才奠定坚实的文化基础。
“守放合一，人道合一，知行合一”这是四中的“文化六合”。“守”就是守正、守拙。“守正”就是传承中华传统美德，坚守“忠、孝、礼、法、信，大、恕、悯、静、勤”十字美德。“守拙”就是要有“宁静致远的精神追求，滴水穿石的坚韧执着，厚积薄发的生存理念，忧先乐后的胸怀气度”。不搞投机，不走捷径，做人诚心，做事踏实。“放”就是放心，放眼。“放心”就是思想开拓，放飞心灵。“放眼”，就是做到视野开阔，就是放眼世界，放眼未来，“风物长宜放眼量”。
“人道合一”的“人”，就是做一个本真，返璞归真之人，充满人性美和富有人文精神的人。“道”则是遵守天地之间的德、法、理。明德、守法、知书达理。
“知行合一”就是要做到理论与实践相结合，知识与能力集于一身。“知行合一，臻于至善”。
第二章：勇做“三生”，为成为英才奠定良好的身心基础。
“养三生而后有幸”，这是四中老师的追求。培养德正之生，学笃之生，体勤之生，是我们毕生的追求。德养正，学养韧、体养勤。树立“立德高尚，读书神圣，劳动光荣，健身快乐”的意识。真正做到身心健康，人格健全。
第三章：追求“四成”目标，为成为英才奠定强大的能力基础。
“成长，成才，成功，成名”，这是四中人追求的目标。“四成”未必是长成一棵参天大树，未必是成就一株名贵之花，而是过上一种正常的、正派的且适合自己的生活。那就需要快乐成长，拥有特长，追逐梦想，成就梦想。在未来的生活之地，工作领域里，成为一个被尊重的有尊严的昂首站立的人。
同学们，我们的见面礼很简单，约法三章，共同成就“六三四”目标。让我们一起信守约定，铭记目标，坚定执着，携手共创，不辱名门，不负理想，我相信，你们的明天会灿烂，四中的明天一定会辉煌