教育的网络解释 教育的网络解释是什么
教育的网络解释是：教育教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
教育的网络解释是：教育教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。 结构是：教(左右结构)育(上下结构)。 拼音是：jiào yù。 注音是：ㄐ一ㄠˋㄩˋ。 词性是：动词。
教育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看计划详细内容】
教育jiàoyù。(1)教导启发，使明白道理。
二、引证解释
⒈教诲培育；教导。引《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”⒉培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
三、国语词典
教导培育。词语翻译英语toeducate,toteach,education法语éducation,enseigner,instruire
关于教育的近义词
关于教育的反义词
关于教育的诗词
《民国十八年秋余以察哈尔教育厅长偕校长五人》 《病起题绥远教育厅壁》 《教育诗篇》
关于教育的诗句
即便我并没有受到过这样的教育 惭负寿皇勤教育 乐以教育为民先
关于教育的单词
education educations higher education inculcate bring up pedagogy educationist educational
关于教育的成语
关于教育的词语
果行育德 不教而诛 不吝指教 贲育之勇 反面教员 奉令承教 不吝赐教 函幽育明 作育人材 仰事俯育
关于教育的造句
1、老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。
2、姐姐刚参加教育工作，热情很高，但是缺乏经验。
3、为了加强素质教育，学校改革了考试方法。
4、中国已普及了九年制义务教育。
5、小学教育，重在扎扎实实地打好基础。