什么顽皮地什么造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、满天的星星若明若暗的，好像顽皮的孩子在眨眼睛。

2、那只顽皮的小猫将毛线团扯得乱七八糟。

3、机灵顽皮的孙悟空是中国神话中最受欢迎的人物。

4、小猴子真顽皮，你不给它吃的，它就缠住你不放。

5、顽皮的弟弟将妈妈的书桌弄得一塌糊涂。

6、小弟弟顽皮极了，爸爸拿他也没有办法。

7、虽然小明很顽皮，可是他很聪明。

8、这只小花猫顽皮又活泼，非常讨人喜欢。

9、小明这种顽皮的学生，老师对他无可奈何。

10、对于小明这种顽皮的学生，老师对他无可奈何。

11、她那种顽皮的举动，处处都显露出天真烂漫的性格。

12、豆豆有时很温驯，有时又很顽皮。

13、老师一离开教室，顽皮学生便为所欲为，教室被搅得一塌糊涂。

14、几个顽皮学生故意恶作剧，弄得新来的马老师啼笑皆非。

15、虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。

16、小时候由于顽皮被开水烫伤的记忆刻骨铭心，至今想起来，我还心有余悸呢。

17、十年来，尽管你顽皮，有时还伤我们的心，但你走得还算顺利，圆满。你像所有的孩子一样，从幼稚懵懂逐渐走向了懂事。

18、这个顽皮的孩子可能在想他的父母期望他继续做些疯狂的事情。

19、老师,您还记得我吗那个顽皮而不懂事的孩子。

20、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。