创造学的拼音是：chuàng zào xué。
创造学的注音是：ㄔㄨㄤˋㄗㄠˋㄒㄩㄝˊ。结构是：创(左右结构)造(半包围结构)学(上下结构)。词语解释是：研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。创造学（創造學）[chuàngzàoxué]⒈研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。
创造学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看创造学详细内容】
研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。创造学（創造學）[chuàngzàoxué]⒈研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。
二、网络解释
创造学创造学：研究人类创造发明活动规律的科学
三、关于创造学的成语
四、关于创造学的词语
五、关于创造学的造句
1、创造学是一门新兴的学科，有很大的发展空间。
2、简要介绍世界各国研究和应用创造学的概况。
3、经研究证实临床能力分级制度可认定护理人员之能力，创造学习气氛以提高专业价值与能力。
4、创造学中归纳了许多创造技法。
5、当前应当进一步完善普通创造学，重点加强学科创造学的建设，实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。
6、创造教育是创造学和教育学相结合形成的一门新兴学科，已日益成为一种世界教育发展的新趋势。