造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The school cafeteria, however, serves only local fare.(不过,学校的食堂只供应当地饭菜。)
2、Where's the campus cafeteria?(校园的食堂在哪里?)
3、Does the college cafeteria provide a healthful diet?(此大学餐厅是否供应有益健康的膳食?)
4、M: Has the cafeteria been dirty?(或是"食堂一直很脏吗?")
5、People like to eat in a cafeteria.(人们喜欢在自助餐厅用餐。)
6、In the cafeteria, they usually eat alone.(在食堂,他们也单独吃饭。)
7、People are sprawled on makeshift beds in the cafeteria.(人们四仰八叉地躺在食堂里搭起的临时床铺上。)
8、we also have a cafeteria on the top floor.(我们在顶楼也有一家自助餐厅。)
9、I went and had an overpriced cup of coffee in the hotel cafeteria.(我到宾馆的自助餐厅里喝了杯过于昂贵的咖啡。)
10、And informed him how a cafeteria worked.(并告诉他自助餐厅怎样进餐的。)
11、At night, they went to a cafeteria to taste favorite cabbage.(晚上,他们一起去自助食堂去品尝他们喜爱的卷心菜。)
12、With far less controversy, colleges could send messages about canceled classes, delayed buses, campus crises or just the cafeteria menu.(大学可以发送取消课程、公交车延误、校园危机或仅仅餐厅菜单的信息,而免受太多争议。)
13、Sometimes I see him at the cafeteria near the university.(有时我在大学旁的自助餐厅见到他。)
14、We walked back around the cafeteria, to the south buildings by the gym.(我们绕着自助餐厅走了一圈,回到南边体育馆旁边的大楼。)
15、Listen to a conversation between a student and the director of the student cafeteria.(听一段学生和学生食堂主管之间的对话。)
16、Ryan visited his nephew's school cafeteria.(赖安参观了他侄子的学校餐厅。)
17、Deposit your lunch tray at the cafeteria door.(把你的午餐托盘放在自助餐馆门口。)
18、This is the second price hike at the cafeteria.(这是食堂第二次涨价。)
19、I have my lunch at the school cafeteria and I usually leave around 3:30 in the afternoon.(我在学校的自助餐厅吃午饭,通常下午三点半左右离开。)
20、It was horrible, Mom, everything in the cafeteria was deep-fried.(妈妈太恐怖了,餐厅里所有的吃的都是油炸的。)
21、Hot and cold food is available in the cafeteria.(自助餐厅有冷热食物供应。)
22、Even if you do not buy your food in the cafeteria, you can use the tables to eat your lunch, to have meetings and to study.(即使你不在自助餐厅买食物,你也可以用这些桌子吃午饭,开会和学习。)
23、The cafeteria was packed.(学校食堂里挤满了人。)
24、Why not check out the new cafeteria at Market Street?(为什么不去市场街新开的自助餐厅看看呢?)
25、Meet you in the cafeteria at lunch, then!(那么午餐时在餐厅见!)
26、I washed dishes in the school cafeteria.(我在学校饭堂里洗碗。)
27、It's in a very central location. It's two minutes away from the cafeteria.(它位于中心。离自助餐厅有两分钟的路程。)
28、The cafeteria provided many kinds of dishes for us today.(今天自助食堂为我们提供了很多种菜肴。)
29、Washing dishes at the cafeteria every day is really boring.(每天在自助餐厅洗盘子真的很无聊。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。