用潜修造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、法宝练器时若材料欠缺不够或是急于求成很多时候会有潜修夺人魂补足凑数，这也是许多道修大家堕为左道的原因之一。

2、相对于此，北陆光临门则黯然许多，且不说原本三昧火使原本就只有楚秀生一人降临，而楚秀生西陆一行，更是闭关潜修，整个光临门上下更是蹈光养晦。

3、然后明颁教令，使至今以后，有学仙、佛者，除其独身隐遁，岩居穴处，与木石居，无关王化外，其余四民家居，喜奉其教，读其书，茹素潜修者亦听。

4、战之意，取占、戈二字，意为占得上风，方能止戈，修仙一途，犹如逆水行舟，人外有人，天外有天，平心静气，潜修顿悟，方可大成……

5、其中有一魔神蛐蟮，得鸿蒙紫气所化造化玉蝶，经潜修数会元终得成圣，自号鸿钧老祖。

6、原来，在天池深处，竟然有一群丹顶鹤在此潜修，领头的竟然是一只六阶妖兽。

7、人类修士妄图如山岳般永存，开辟洞府，潜修于山，修行悟道，寻求长生，以期万寿无疆，与天地同寿，谓之仙。

8、我说假和尚，人家清心寡欲一心潜修，你格老子的跑到这红尘俗地，大酒大肉，也不怕糟了佛祖的霹雳。

9、主角本为医学世家子弟，财富与权力的质变，他决心退却潜修，摆脱家族的束缚，放浪形骸，但是医术终于极尽突破，力达臻境。

10、况各校学生，正在青年求学时代，高谈政治，心志易纷，学业上将不无旷废;即鉴于事势，急起直追，更宜努力潜修，以科学发明为己任。

11、“十年前讲贯斯庭绿野当轩宝树兹培齐兢爽，百里外潜修此地青云得路玉堂清洁待相随。

12、留在后面的几位妖圣，按理来说，他们既然侥幸脱劫而出，就应回返栖身之所，匿形潜修，可惜，灵宝动人心，更别说是混沌钟这样的顶级至宝，他们一念之差，却是踏上危途。

13、当虚怀而潜修，所谓良贾深藏若虚，大勇恂恂若怯。

14、相传我国神话中的古代道教八洞神仙之一的张果老就是在恒山隐居潜修的，在恒山留下了神话传说。

15、瀛海彤笑笑，“昊冰选择在九天宝鉴中潜修没错，没有强大的法力基础，任何法宝都不能带来安全感。

16、天真烂漫、聪明活泼，身份大有背景，却只能与墨瑶潜修在风竹林，躲避神秘灰衣人的追杀。

17、现在心结打开突破顺理成章，刘笑和李晓凤进入九天宝鉴潜修，朱玲娇笑看瀛海彤和赵英明“两姐妹要加油，海彤一定要等到炼器术突破吗?”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。