造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、于是才有了是古非今,憧憬未来。
2、喜欢你的味道,思念你的情调,回味你的依靠,憧憬未来美好。无限风光不及你,因为爱你总相依,今生有你,我最大的福气!
3、生命并非没价值的白纸,因为红教我以热情,黄教我以忠义,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,蜻蜓千古的回声,洞察世事百态,憧憬未来。
4、用钟声记录历史,用掌声激励现在,用歌声憧憬未来,用笑声迎接晨曦,用琴声送走夕阳,用锤声锻造希望,祖国啊!愿我的声声真诚祝福,伴随您生生不息的辉煌。
5、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
6、因为他憧憬未来能过上好日子,所以他读书非常勤奋。
7、成熟的第一个标志,就是学会减少幻想却保留希望,善待眼下仍憧憬未来。美好的未来会到来,因为你用每一个完美的今天堆积着。
8、不要试图控制别人,不要要求别人理解你。活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
9、触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。
10、往事被回忆的面目全非,那就不去回忆,未来杳无音信,那就不去憧憬未来。一万个美丽的未来也抵不上一个温暖的现在,每一个真实的现在,都曾经是我幻想的未来。
11、关于对未来的各种憧憬,我们听得多了,我相信我们会继续憧憬未来,为人类的前途编织更美好的梦。
12、婺源文化广场担负着让公众了解历史,思考现在,憧憬未来的重要使命!
13、伟大的人物善于憧憬未来,这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障碍。
14、这时候你们恨不得每时每刻都腻在一起,你们开始一起憧憬未来,都认为找到了自己生命中的那一个人。你们没有去想像各自情感的变化。
15、然后,他们互相道歉,言归于好,开始回忆过去,憧憬未来。
16、爱和恨最大的不同,是爱能使人憧憬未来,能使人对未来充满希望。恨却只有使人想到过去那些痛若的往事。
17、成熟的第一个标志,就是学会减少幻想却保留希望,善待眼下仍憧憬未来。
18、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴郁的日子需要镇静,相信吗?那愉快的日子即将来临,心永远憧憬未来,现在却常是阴沉,一切都是瞬间,一切都是过去,而那过去了的,就会变成亲切的怀念。
19、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!相信吧,快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。
20、你憧憬未来的时候,不会去想着把所有的事联系起来;只有在回忆过去的时候,才会将这点点滴滴联系在一起。一定要相信,这些生活的点滴会在你未来的某一天产生联系。一定要相信:勇气、目标、生命、缘起……一切都不会令你失望,只会增加你的与众不同。
21、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
22、青春最无敌,爱情最甜蜜,梦想最美丽,青年最神气。五四青年节,憧憬未来,怀念青春,友情岁月,因为有你。愿你青春长驻,活力四射!青年节快乐!
23、您和我对某件事的重要程度看法不同,因为我们中有个人站在悬崖边,另一个人坐在安全的地方。安全的人才有资格憧憬未来,站在悬崖边的人只是想要活过眼下这一刻。
24、永远见不到明天朝阳,也不要总是憧憬未来,没有行动的憧憬只会是幻想,而且这种憧憬像是虚无缥缈,它使你丧失理智和意志,永远停留在远点,毕竟这个社会是在进步着的。而你永远不会进步。
25、她一直在憧憬未来的美好生活。
26、就像所有的小女生一样,我也喜欢趴在窗边数星星,憧憬未来,憧憬以后的人生,憧憬无法憧憬的事物。就像是一朵花,在憧憬着永远绽放的美丽一样。
27、以卸却过去一年的劳顿,借以憧憬未来一年的生活。
28、忙忙碌碌,反反复复,有点麻木,自力更生,艰苦朴素,憧憬未来,不停追逐!老鼠爱大米,狼爱上羊,谁来爱上我?光棍节的日子里,关心我的人,请举手!
29、儿时的同学是一起打闹的伙伴,是一起憧憬未来的傻瓜。
30、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
31、我知道有一种旋律叫做,憧憬未来,憧憬那些不曾发生也不会发生的梦幻,憧憬那些不存在现实生活中的飘渺,憧憬是一个美好的愿望,即使它不会实现,但至少可以享受那种憧憬时的幸福……
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。