用clavichord造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【clavichord造句】内容，供您参考。
1、We called it a clavichord.(我们称它为古钢琴。)
2、That night I came home very late. I wanted to make a good excuse about the broken clavichord， but I really didn't know what to say.(那天晚上我回去很晚。我想为破坏钢琴的事找个借口，但是我真的不知道说什么才好。)
3、What happened to the clavichord?(古钢琴怎么了？)
4、we have an old musical instrument. it is called a clavichord. it was made in germany in 1681.(我们有一件古老的乐器，叫击弦古钢琴。它是1681年德国制造的。)
5、We have an old musical instrument which is called clavichord.(我家有件古乐器，被称作古钢琴。)
6、What happened to the clavichord? We have an old musical instrument. It is called a clavichord.(我家有件古乐器，被称作古钢琴，是1681年德国造的。)
7、It was made in Germany in 1681. Our clavichord is kept in the living room.(它于1681年制造于德国，被我们保存在客厅里。)
8、The clavichord which my grandfather bought years ago was damaged.(我祖父多年前买的古钢琴被损坏了。)
9、It is called a clavichord.(这就是所谓的古钢琴。)
10、Yes， it is. We called it clavichord!(是的。我们称他为古钢琴！)
11、Our clavichord is kept in the living room .(我们的古钢琴是放在起居室里的。)
12、The clavichord was made in Germany.(这架古钢琴是德国制造的。)
13、We have an old musical instrument. It is called a clavichord.(我们有一件古老的乐器。它叫击弦古钢琴。)
14、But the clavichord?(可是这钢琴？)
15、After dinner Natasha went to the clavichord， at Prince Andrey's request， and began singing.(午宴后娜塔莎在安德烈公爵的请求下走到击弦古钢琴前面，唱起歌来。)
16、My grandfather asked Candy to play the clavichord and she did， not very hard， of course.(爷爷叫小唐在古钢琴上弹琴，小唐就弹了，当然，不会很用力了。)
17、Don't try to pretend that you know nothing! The clavichord has been broken and it was your fault.(别假装你什么都不知道。这古钢琴坏了，就是你搞坏的！)
18、The clavichord was on the auction block.(这架古钢琴被交付拍卖。)
19、A third was playing a Vienna waltz on the clavichord， while a fourth lay on the clavichord， humming to the tune.(第三名副官用击弦古钢琴弹奏维也纳圆舞曲，第四名副官靠在钢琴上随声和唱。)
20、That's why she wanted to play the clavichord.(这就是她想弹古钢琴的原因。)
21、She inherited a clavichord from her aunt.(她从姑姑那儿继承了一架古钢琴。)
22、Listen， if you can， to the 48 fugue themes of Bach's Well-Tempered clavichord.(可能的话，你不妨听听巴赫的《平均律钢琴曲集》中的48个赋格主题。)
23、So in 1955， on my grandmother's 30th birthday， my grandfather bought this clavichord for her as a gift.(所以在1955年，在我奶奶30岁生日的时候，我爷爷就买了这架古钢琴给我奶奶。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。