indoctrinate造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、My pastor raved on the significance of the book and proceeded to indoctrinate our small flock with its contents.(我的牧师就实质意义的图书，进而灌输我们小群羊的内容。)
2、You cannot even being yourself， needless to indoctrinate others.(自己都无法把人做好的人，要如何来领导别人?。)
3、Therefore， we must strengthen the sense of traditional sculpturing and Chinese culture to indoctrinate.(为此，我们必须加强传统造型精神和中国文化精神的灌输。)
4、"My family thought they could indoctrinate me in that business， that living with my uncle， it would brush off，" Cunningham said. "But it didn't work."(“我的家人以为他们可以诱导我入那一行，以为我和舅舅住在一起，就会打消原来的想法，”坎宁安说，“但那没起作用。”)
5、But Susana， it seems， never complains， even though Mr Barlow's ambition is clearly to indoctrinate Nico into the pleasures of pork.(但是苏珊娜似乎却一直都没有怨言，巴罗出于自己的雄心壮志，要将吃猪肉的乐趣灌输给尼克这一事实就摆在眼前。)
6、indoctrinate the importance of always having a feasible Master Schedule in place.(灌输始终有一个可行的主计划及时到位的重要性。)
7、In addition to， we can obtain the learn from the lessons of history indoctrinate wrong word!(此外，我们可以通过读书，从历史中获取教训。)
8、You will so thoroughly indoctrinate yourself with these habits and mind conditioners that your mental attitude will become and remain positive at all times.(当你学会本章所要求的良好习惯并且调适好你的思想之后，你的心态便会随时处于积极状态。)
9、It should be apparent that using a country's education system to indoctrinate generations with this false belief system will eventually have traumatic consequences for that society.(应该是明显的，使用国家的教育体制去给下一代灌输这个错误的信念体系，将最终有那个社会的创伤后果。)
10、You indoctrinate republicans!(你，去教育共和党人！)
11、I wouldn't say that she was trying to indoctrinate us.(我不认为她在竭力向我们灌输信仰。)
12、We seek to re-write the programming that you have tried to indoctrinate us with since the moment we were born.(我们企图改写你们自出生就填鸭式灌输给我们的规则。)
13、We indoctrinate， through practice， every child and parent with the noble service and safety concept.(我们要通过行动时刻把拍摄的尊贵服务和安全理念灌输到每一位孩子和家长的心中。)
14、the writer wants to indoctrinate the readers with the idea.(作者想把这种想法灌输给读者。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。