河南中小学高级几年进档
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至少五年以上才有资格，但是难度非常大。
一般中小学阶段的老师，能晋升为中学高级教师就算到头了，很多老师都是以中级职称，甚至初级职称走完了自己从教的生涯。
统一后的中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高级教师对应专业技术岗位一至四级， 高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级， 二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，*教师对应专业技术岗位十*。
虽说国家近几年在中小学阶段推出了正高级职称，但对于大多数老师来说，其实并没有那么大的吸引力，原因很简单，评上太难了。
这其中最主要的原因还是有比例的*，造成很多优秀教师在高一级职称晋升指标为零的情况下，很难晋升职称。另外，职称评审过程中有许多不透明的环节，比如只是在评审结果出来后公布一下结果，但对于评审过程却只字不提。
