英语如何改变形态，比如那些什么加ed，ing，s，双写……初中学生 求解
发布网友
发布时间：2022-04-23 15:27
共4个回答
热心网友
时间：2023-10-08 02:09
通俗一点啊？加ed的当谓语时是过去式（I played basketball.)加ing有时是进行时态（I am writing an article），有时是非谓语（He sat there，looking around）加s是第三人称单数如he she it （现在时）谓语加s（She watches TV）至于双写的，只能靠你自己慢慢积累，见一个记一个就行了。明白吗？？？不懂还可以问，希望可以帮到你来自：求助得到的回答
热心网友
时间：2023-10-08 02:10
正在进行时态口诀
现在分词用途多，进行时态不用说。
它的构成很好记，动词后缀ing。
词尾若有哑音e，去e再加没问题。
一辅重读闭音节，这个字母要双写。
还有一点要注意，改y为ie再加ing。
一般将来时态用法
一般将来时，将要发生事。
谓语不一般，will后加动原。
要变疑问句，will置主语前。
否定句，也不难，will后把not添。
过去式之歌
过去式构成有方法，一般词尾加ed。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
辅音字母y在尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后ed加。
标准过去式加ed，少量不规则分别记。
am和is对was，are要变were没问题。
have和has用had，do和does变did。
热心网友
时间：2023-10-08 02:10
加ed的表示过去式，意思就是这个动作发生在过去，ing表示现在进行时，be动词后面加动词的ing，主语表示人称，比如你我他她它，谓语指动词和系动词(这个是九年级的知识)宾语就是修饰动作行为的对象！这种句子成分问题到初三年级老师会花很多时间来讲的，不用担心，认真听课，初中英语很简单的，高中就不同了，初中没有打好基础高中老师在讲些啥子你都不知道！
热心网友
时间：2023-10-08 02:11
现在分词用途多，进行时态不用说。
它的构成很好记，动词后缀ing。
词尾若有哑音e，去e再加没问题。
一辅重读闭音节，这个字母要双写。
还有一点要注意，改y为ie再加ing。
一般将来时态用法
一般将来时，将要发生事。
谓语不一般，will后加动原。
要变疑问句，will置主语前。
否定句，也不难，will后把not添。
过去式之歌
过去式构成有方法，一般词尾加ed。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
辅音字母y在尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后ed加。
标准过去式加ed，少量不规则分别记。
