为什么成绩越来越差
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发布时间：2022-04-23 16:41
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时间：2022-05-27 11:19
为什么有的女生进入高中后，成绩越来越差
这个问题粗看觉得不够合理，高中女学霸非常多🙊就说每年的高考第一名，也是女生人数超过了男生。但是只要发挥自己的优势，觉得哪一科好就可以多努力一些不好的。也要进行加油哦。只要有恒心，肯定成绩会上来。
但是仔细想想,这个问题也有道理，如果要从普遍来看,进入高中后女生学习出现退步的现象确实很多
女生，特别是初中成绩优秀的女生,在高中成绩下降的原因，主要有以下几个😁
1⃣第一，学习方式落后，无法适应高中学习
整体来说,女生的学习自觉性要高于男生,这表现在初中，就是整天忙着记忙着背,最终也考出了好成绩
也就是刻苦成就了初中的佳绩，但是在高中情况大不相同高中学习需要大量的思考与理解,仅凭记住远远赶不上需要🙅
很多女生不愿意做这样的转变，或者无力转变,结果可能在高一的第一周,就已经跟不上学习进度，至后边问题越来越严重
这种情况的女生占比很大,她们的确每天在学习,但是效率实在是太低，仅有的收获在接下来的考试面前简直不堪一击
2⃣第二，抽象思维能力弱，学习非常被动
思维能力和性别本没有必然关系,但在高中,相对来说女生的抽象思维能力确实弱一些 ,这和她们的心态、习惯有关
高中各科目的学习都需要深度思维的参与，即使是政史地和语文英语也是如此,这对于一个习惯于背下来就行的学生,是很难接受的,由此导致的是思维的消极
⚠遇到问题不想思考, 思考不够深入,经常性的半途而废,使得对问题的理解缺乏深度觉得深入思考太枯燥，坚持不了 ,这是女生学不好高中数理化的根本原因
而那些理科成绩优异的女生,绝对有着良好的思维习惯和思维品质,她们热衷于探究，有问不完的为什么
3⃣第三，压力过大，情绪不稳定对学习造成很大干扰
从最初的憧憬变成无法承受的挑战和压力，巨大的心理落差会心神不宁
本来女生的心理素质相对就弱,成绩的下降让她们承受了更大的压力
一次考试造成的打击会持续很长一段时间,如果不能及时调整状态, 从课内到课外,从注意力不集中到迷茫、消极，问题只会愈加严重，最后就是恶性循环🌚
把压力变成阻力,心事重重，无法勇敢面对，无形中又增加了学习的难度
明确了女生在高中学习的弱点,只要有意识地客服，不急于求成，坚持学习，坚持调整，就一定能渡过这艰难的适应期，实现期待中的进步
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时间：2022-05-27 11:20
用赏识促进孩子主动学习
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。
比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
相信孩子自己能够学好
每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
不要让孩子滋生依赖心理
有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。
给孩子主动学习的自由
不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。
未来社会所需要的人才首先是的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子自主的意识。
自主的意识是自主学习所必须具备的素质，孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。
总之，家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，家长“不管”并不是一味地让孩子放任自由，相反，摒弃一切事无巨细的“管”，有目的、有成效地“管”，才是父母们科学的教育方式。
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时间：2022-05-27 11:20
1.学习方法始终不对
按理说，如果是学习方法不对的话，再怎么努力学习成绩也不会下降，顶多是止步不前，但是如果别人都在进步，那么你的成绩自然就会后退的。另外一种分析方法就是，自己一直很努力的学习，而其他同学不怎么学习反而成绩很好，就会产生心理负担和压力，情绪上也会有变化，影响学习，导致成绩下降。
2.压力太大没发缓解
如果一直长时间学习，会让自己感到很压抑，没有办法及时发泄和放松，影响学习心情，自然就会降低学习效率。尽管你比别人花费了更多的学习时间，但是可能并没有别人的实际学习效果好，所以你只是假装看起来很努力，其实并没有真的那么努力，成绩下降也是很正常的事情。
3.做题和复习比较盲目
也有不少同学在很努力的去做题目、看书，但就是没效果，有时甚至成绩会下滑。这种情况就是每次考试试题测试范围不同，成绩忽高忽低很正常。而针对，盲目做题这种情况，主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会，做完题也不反思，不总结错题，所以每次考试错题基本一致，这种努力其实是在做无用功，重复无效劳动。
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时间：2022-05-27 11:21
你好，是初中还是高中？成绩差要自己先找找哪里出了问题，是上课没有认真听讲，没有记录笔记，还是课下没有好好温习和总结。针对比较弱的科目可以在当地找个培训机构，提高自己的成绩。
建议你做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。
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时间：2022-05-27 11:19
为什么有的女生进入高中后，成绩越来越差
这个问题粗看觉得不够合理，高中女学霸非常多🙊就说每年的高考第一名，也是女生人数超过了男生。但是只要发挥自己的优势，觉得哪一科好就可以多努力一些不好的。也要进行加油哦。只要有恒心，肯定成绩会上来。
但是仔细想想,这个问题也有道理，如果要从普遍来看,进入高中后女生学习出现退步的现象确实很多
女生，特别是初中成绩优秀的女生,在高中成绩下降的原因，主要有以下几个😁
1⃣第一，学习方式落后，无法适应高中学习
整体来说,女生的学习自觉性要高于男生,这表现在初中，就是整天忙着记忙着背,最终也考出了好成绩
也就是刻苦成就了初中的佳绩，但是在高中情况大不相同高中学习需要大量的思考与理解,仅凭记住远远赶不上需要🙅
很多女生不愿意做这样的转变，或者无力转变,结果可能在高一的第一周,就已经跟不上学习进度，至后边问题越来越严重
这种情况的女生占比很大,她们的确每天在学习,但是效率实在是太低，仅有的收获在接下来的考试面前简直不堪一击
2⃣第二，抽象思维能力弱，学习非常被动
思维能力和性别本没有必然关系,但在高中,相对来说女生的抽象思维能力确实弱一些 ,这和她们的心态、习惯有关
高中各科目的学习都需要深度思维的参与，即使是政史地和语文英语也是如此,这对于一个习惯于背下来就行的学生,是很难接受的,由此导致的是思维的消极
⚠遇到问题不想思考, 思考不够深入,经常性的半途而废,使得对问题的理解缺乏深度觉得深入思考太枯燥，坚持不了 ,这是女生学不好高中数理化的根本原因
而那些理科成绩优异的女生,绝对有着良好的思维习惯和思维品质,她们热衷于探究，有问不完的为什么
3⃣第三，压力过大，情绪不稳定对学习造成很大干扰
从最初的憧憬变成无法承受的挑战和压力，巨大的心理落差会心神不宁
本来女生的心理素质相对就弱,成绩的下降让她们承受了更大的压力
一次考试造成的打击会持续很长一段时间,如果不能及时调整状态, 从课内到课外,从注意力不集中到迷茫、消极，问题只会愈加严重，最后就是恶性循环🌚
把压力变成阻力,心事重重，无法勇敢面对，无形中又增加了学习的难度
明确了女生在高中学习的弱点,只要有意识地客服，不急于求成，坚持学习，坚持调整，就一定能渡过这艰难的适应期，实现期待中的进步
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时间：2022-05-27 11:20
用赏识促进孩子主动学习
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。
比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
相信孩子自己能够学好
每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
不要让孩子滋生依赖心理
有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。
给孩子主动学习的自由
不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。
未来社会所需要的人才首先是的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子自主的意识。
自主的意识是自主学习所必须具备的素质，孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。
总之，家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，家长“不管”并不是一味地让孩子放任自由，相反，摒弃一切事无巨细的“管”，有目的、有成效地“管”，才是父母们科学的教育方式。
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时间：2022-05-27 11:20
1.学习方法始终不对
按理说，如果是学习方法不对的话，再怎么努力学习成绩也不会下降，顶多是止步不前，但是如果别人都在进步，那么你的成绩自然就会后退的。另外一种分析方法就是，自己一直很努力的学习，而其他同学不怎么学习反而成绩很好，就会产生心理负担和压力，情绪上也会有变化，影响学习，导致成绩下降。
2.压力太大没发缓解
如果一直长时间学习，会让自己感到很压抑，没有办法及时发泄和放松，影响学习心情，自然就会降低学习效率。尽管你比别人花费了更多的学习时间，但是可能并没有别人的实际学习效果好，所以你只是假装看起来很努力，其实并没有真的那么努力，成绩下降也是很正常的事情。
3.做题和复习比较盲目
也有不少同学在很努力的去做题目、看书，但就是没效果，有时甚至成绩会下滑。这种情况就是每次考试试题测试范围不同，成绩忽高忽低很正常。而针对，盲目做题这种情况，主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会，做完题也不反思，不总结错题，所以每次考试错题基本一致，这种努力其实是在做无用功，重复无效劳动。
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时间：2022-05-27 11:21
你好，是初中还是高中？成绩差要自己先找找哪里出了问题，是上课没有认真听讲，没有记录笔记，还是课下没有好好温习和总结。针对比较弱的科目可以在当地找个培训机构，提高自己的成绩。
建议你做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。
