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2014春孝德教育活动实施方案
一、 指导思想:
孝道是中华民族的传统美德,更是小学生思想品德教育的突破口。为了全面贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》和**、*《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。根据学生的年龄和身心发展特点,积极探索在新的社会背景下,学生孝德教育工作的有效途径和规律。以人为本,教育和引导学生从小树立正确的孝德观、世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。因此,我们结合学校工作实际,准备开展“孝心无价,亲情永恒”的“孝德教育活动”,它将使我校的德育工作推上一个新台阶。 二、 工作目标与具体要求:
忠孝是人们一贯追求的最高道德境界。 孝心在不同的社会不同的时代,也有其不同的含义。在新时期孝心更是具有更深厚的内涵,务必通过各种途径、各种方法,使学生真正懂得什么是孝心,怎样体现孝心。因此本次活动必须做到:
1、要充分发挥学校“孝德教育基地”这个主阵地作用,加强学校德育建设,营造良好的环境和氛围;
2、密切家校联系,充分调动学生家长的助教积极性,促进孩子和父母的有效交流和沟通;
3、要与学校的德育工作相结合,充分利用一切活动和机会,让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道;
4、要结合《中小学生行为规范》的有关条款,从小处着手,细致深入常抓不懈; 5、要充分发挥村镇的道德建设作用,紧密结合学校的课题研究工作,充分利用校外教育资源,以身边的人身边的事为学生树立典型;
6、要及时发现先进,及时表场,积极开展 “孝德标兵”、“小孝星”、“孝德教育最佳班级”等项目的评选活动,以点促面。 三、 活动过程与措施:
(一)动员准备阶段(2014.2——2014.3)
1、健全机构:成立以学校行政和班主任等两级 “孝德教育”活动领导小组,保证活动的顺利实施。
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组 长: 副组长: 成 员: 各班班主任。
2、宣传发动:组织教师认真学习《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和**、*《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分利用学校的宣传栏、黑板报、校园之声广播等进行宣传教育,为活动的开展营造浓厚的*氛围。
3、制定计划,保证活动有序进行:学校根据“两个纲要和一个意见”讨论拟订学校关于开展“孝德教育活动”的实施方案,各班应依据学校的方案,针对本班的实际制定相应的实施细则(细则包括活动的目标、措施、内容等)。 (二)活动实施阶段(2014.3——2014.4)
我校“孝德教育”活动的主题是:尽孝心,见行动。在家庭尽孝心,在学校行关心,在社会献爱心,争做五好小公民。
1、开展以“中小学生行为规范”为准则的自我反省活动。 2、开展以“尽孝心,做新人”为主题的班队活动。
3、结合“弘扬民族精神”教育活动,开展读书活动和“我为父母尽孝心”的征文比赛。 4、向全校学生发出人人“争当小孝星”的活动倡议,开展“五个一”、“六个心”活动。
5、学校将四月定为“孝心教育月”、同时将每个星期日确定为“感恩日”。 6、开展“孝敬父母、从小做起”的演讲比赛活动。 7、开展“唱孝德歌、读孝德书”的活动。
8、开展学生在“孝德教育”活动中的家庭问卷调查。
9、开展“孝德标兵”、“小孝星”、“孝德教育最佳班级”等项目的评选活动 (三)总结推广阶段(2014.5——2014.6)
1、活动结束后各位班主任要认真撰写一份书面总结材料,交学校“孝德教育”活动领导小组。
2、学校“孝德教育”活动领导小组,依据各班的总结,认真撰写出一份结论性的总结评估报告。
3、总结评比、表彰先进、推广经验、展示成果。
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附一: 各月的活动主题
三月:1、“孝德教育”活动启动仪式;
2、组织学习“孝德教育”活动的具体内容; 3、开展“唱孝德歌”活动 ;
4、3月5日学雷锋纪念日,组织全体学生到目连社区看望慰问孤寡老人,开展
“献孝心”活动。
四月:1、开展“五个一”、“六个心”活动,争当“小孝星”;
2、开展“读孝德书”活动;
3、开展“孝敬父母,从小做起”演讲比赛活动; 4、开展“我为父母尽孝心”征文比赛活动; 5、开展“尽孝心,做新人”主题班队活动。
五月至六月:
1、开展五月母亲节、六月父亲节“向父母致敬”主题班队活动; 2、开展“孝德教育”活动家庭调查问卷; 3、开展“孝德教育”活动成果展示;
4、“孝德教育”活动系列阶段检查、总结、评比、表彰活动; 5、布置学生暑假“孝德教育”活动作业。
附二:关于孝德教育活动“五个一”“六个心”的具体内容
“五个一”: 每星期读一个或者看一部有关孝德教育事迹的故事或影视片;
每星期争取做一件学习和生活中帮助同学、老师或家人的好事;
每星期为父母洗一次碗筷或衣服;
每星期为爷爷奶奶或父母削一次水果;
每星期写一篇孝心活动行动日记。 “六个心”: 常问好,讲礼貌,让父母舒心;
少空谈,多帮忙,让父母省心; 求上进,走正道,让父母放心; 勤学习,苦钻研,让父母开心;
遇难事,勤商量,善沟通,让父母称心; 遇矛盾,能宽容,让父母顺心。