怎么制作电子动画。学校作业 要求积极向上 初一水平 求详细过程 和软件谢谢 简单点
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发布时间：2022-04-23 08:55
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时间：2023-10-08 23:21
我的故事我做主——flash技术应用
一、未雨绸缪：欣赏PS作品集，该文件夹中有本年段5个班全体学生PS作品，以往几届的优秀PS和flash作品，选择一些自己喜欢的PS作品，加入你自己收集的素材编造一个小故事。
二、初步熟悉flash真面目
打开flash8.0和教师提供的资源base.htm，熟悉大致界面
三、片头动画效果制作
1、 2种动画背景制作（任选一）
（1）更改背景大小和颜色
菜单修改→文档…，选择自己喜欢的背景色和文档大小。（思考该对话框中帧频是什么？）
（2）、背景图像设为背景。菜单文件→导入→导入到舞台…，右击图层1重命名为“背景”。（联系PS图层和重命名作用，推测出FLASH图层的作用）
2、 文字运动效果制作
(1)、文字直线匀速（变速）运动效果
（A）插入文字元件及录入文字(文字根据故事自己编写)
插入→新建元件→图形 用工具栏中的文字工具（A）录入文字，文字大小颜色字体等在面板属性框中修改。
（B）返回场景，新建一图层，把图层命名成“片头文字”，把文字的元件命名成“文字”
（C）建立文字从上倒下、从左到右等不同方向的移动动作动画。动作动画是一条蓝底直线条。
从库中把文字元件拖曳到场景中第一帧，并用“任意变形工具”把文字改变到适当大小和位置，复制该关键帧到适当的位置，并把这两个关键帧的文字元件引动到自己原先设计的位置。右击创建动画补间或者选择第一帧，在帧属性框里选择动画补间，尝试该对话框里的缓动和循环的效果。
（2）文字淡入淡出动画效果
方法与（1）一样，其中有一点不同，选择起始关键帧或最后关键帧的元件对象，把对象元件属性框里的alpha属性改为 小于100%。
（3）形状动画效果建立
制作方法同动作动画差不多，也是两个关键帧之间的动画，不同之处是针对对象可以使是不同物体，起始帧和最后一帧的对象须多次“分离”，直到不能分离为止。形状动画是一条绿色直线条。（提问：形状动画和动作动画的操作主要区别）
四、按钮制作和应用
1、动手制作按钮 插入——元件——按钮 弹起：按钮原来的形状 指针经过：鼠标移到按钮位置的形状 按下：鼠标按下的按钮形状 点击：确定鼠标触发按钮的区域范围
2、引用其他Flash中按钮
3、按钮的效果实现
（1）跳转按钮（play 或 replay按钮）
on (release) {
gotoAndPlay("场景名称", 第几帧);
}
(2)继续播放按钮
on (release){play();}
（3）暂停按钮
on (release) {stop();}
(4)、静音按钮
on (release){stopAllSounds();}
（5）退出按钮（必须导出成swf格式才会生效，测试中无法体验其效果）
on (release){fscommand("quit");}
（6）超链接网址按钮(连接EMAI也可以，格式：mailto:用户名@主机名称)
on (release){getURL("http://www.kqzx.org");}
五、主场景的动画效果制作
1、插入场景并重命名 菜单→其他面板→场景（添加场景的目的是为了制作方便，脉络清晰）
2、图像效果制作
与文字效果制作大同小异，不同的是文字是录入的，图像是通过导入到库（或舞台），文件→导入→库（舞台），然后从库中把图像拖曳到元件中。形状动画制作也一样，同样都须分离。
2、逐帧动画：每帧里的元素变化起到的动画效果，尝试把gif动画图形导入到Flash中。
3、影片剪辑元件的应用 菜单插入→新建元件→影片剪辑 （观察影片剪辑元件在场景中的变化，与图形元件有何不同？）
4、尝试利用Flash软件的工具绘制矢量图，案例中的树的成长过程中主要是利用了Flash的绘画功能和逐帧动画功能。
5、遮罩动画制作：运用遮罩制作而成的动画。遮罩层中的内容在动，而被遮罩层中的内容保持静止。
创建遮罩的方法
（1）创建遮罩
在Flash中没有一个专门的按钮来创建遮罩层，遮罩层其实是由普通图层转化的。只要在某个图层上单击右键，在弹出菜单中选择【遮罩层】，使命令的左边出现一个小勾，该图层就会生成遮罩层，“层图标”就会从普通层图标变为遮罩层图标，系统会自动把遮罩层下面的一层关联为“被遮罩层”，在缩进的同时图标变为，如果你想关联更多层被遮罩，只要把这些层拖到被遮罩层下面就行了。
（2）构成遮罩和被遮罩层的元素
遮罩层中的图形对象在播放时是看不到的，遮罩层中的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等，但不能使用线条，如果一定要用线条，可以将线条转化为“填充”.
（3）遮罩中可以使用的动画形式
可以在遮罩层、被遮罩层中分别或同时使用形状补间动画、动作补间动画、引导线动画等动画手段，从而使遮罩动画变成一个可以施展无限想象力的创作空间。
六、声音编辑和在Flash中的应用：
1、声音来自渠道：（1）通过耳麦把外部声音录制下来，（2）可以通过MP4机等有录音功能设备录制声音，（3）从网上下载下来（4）教师资源提供
2、运用GOLDWAVE编辑声音 剪辑、消除声道、保存格式一般为Wav Mp3
3、制作好的声音导入到flash中 新建一图层命名为声音，菜单文件→导入→导入到库或舞台，通过从库中鼠标拖曳声音实现声音的导入。声音属性框里的一些设置：效果、编辑、同步。
七、片尾动画制作
1、插入片尾场景，方法同上
2、在片尾场景中文字或图片的动画制作，方法同上
3、退出返回按钮的制作，方法同上
八、动画作品的保存、发布
1、将作品保存为FLA格式和导出swf和gif格式，命名为“学员名字+日期”（菜单中“文件→保存”）和“学员名字+日期.swf”和gif，（选择菜单中“文件→导出→导出影片”，选择swf和gif选项）。如“王五1008”（思考为什么要保存成两种格式）
2、上术三个文件通过ftp://10.200.91.69放到自己的“窝”里 ，为将来修改动画文件、制作网页提供帮助和素材。
八、对部分学生的发展提高
对已经完成任务的同学相互欣赏作品（包括其他班作品），可以通过“Flash教材(拓展与提高)”文件夹里的资料自学提高。
九、总结评价
（1）对学生作品进行点评。
（2）让学生回答上述思考的问题。
（3）利用Flash技术制作原创作品的重要性。
十、、范例作品制作过程的界面
范例作品界面 1 范例作品界面 2
范例作品界面3 范例作品界面4
范例作品界面4 范例作品界面5
十一、部分学生的Flash课堂作品源程序截图
幸福的味道县二等奖 学生的烦恼
信念未来 人生能有几回搏
汉服复兴 背负
作品评比指标
1.思想性、科学性、规范性（28分）
内 容
分值
主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想
10
内容切合作者的学习和生活实际
8
文字内容通顺，无错别字、繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言
5
所有非原创素材及内容应注明来源和出处
5
2.创造性（27分）
内 容
分值
主题表达形式新颖
6
内容创作注重原创性
10
构思巧妙、创意独特
6
具有想象力和个性表现力
5
3.艺术性（25分）
电脑艺术设计
内 容
分值
反映出作者具有一定的审美能力和设计能力
8
设计意识独特，画面空间和谐，系列作品前后意思连贯
12
表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受
5
电脑动画：适用于电脑动画（二维）和电脑动画（三维）
内 容
分值
能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节
8
角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜
7
音效与主题风格一致，具有艺术感染力
5
前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐
5
网页
内 容
分值
反映出作者有一定的审美能力和制作水平
8
完美运用各种形式表现主题，有感染力
10
界面美观、布局设计独到，富有新意
7
程序设计
内 容
分值
完美运用有关形式表现主题，有实际意义
15
界面美观、布局合理，设计富有新意
10
4.技术性（20分）
电脑艺术设计
内 容
分值
选用制作软件和表现技巧准确、恰当
8
技术运用准确、适当、简洁，视觉表现效果好
12
电脑动画: 适用于电脑动画（二维）和电脑动画（三维）
内 容
分值
选用制作软件和表现技巧恰当
8
技术运用准确、适当、简洁
6
画面播放流畅，视听效果好
6
网页
内 容
分值
选用制作软件和表现技巧恰当
8
技术运用准确、适当、简洁
6
人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误
6
程序设计
内 容
分值
算法简捷，思路清晰，方法独特
8
兼容性好，维护方便，易于安装和卸载
6
使用方便，人机交互好
6
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时间：2023-10-08 23:22
ppt可以吗追问电子动画和ppt一个概念？
