日常生活活动训练正确的做法包括
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发布时间：2022-04-23 08:56
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时间：2022-06-18 16:59
日常生活活动训练的意义就是为了帮助功能障碍患者重建生活能力，提高其生活质量，减轻家庭负担，增强生活的信心。
二、日常生活活动训练目的：
1、建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，提高其信心，重新建立生活的自信。
2、调动并挖掘其自身潜力，使其达到生活自理，降低对他人的生活依赖程度。
3、逐渐改善患者的躯体功能（包括心肺功能、身体活动时的耐力、肌肉力量、关节活动能力等），达到通过日常生活活动进行训练的目的，以适应日后回归家庭、重返社会的需要 。
三、日常生活活动训练的内容：
包括家中的移动、饮食、穿衣、个人卫生、洗澡、基本的交流等，还有家庭管理任务 ，饮食计划，准备、购买、购物，洗衣，清洁，花园打理 。
四、注意事项
1、活动时必须培养和维持良好的姿势与位置。
2、应让患者理解他为什么要以不同于正常的方式从事一项活动。
3、必须确定为患者带来的是积极、还是消极的影响。
4、必须考虑到改进和维持功能所采用的活动，所需要的时间。
5、训练最好在真实的、有家具设备的环境中进行。
五、举例：脑中风后患者右侧肢体瘫痪，患者从床坐到轮椅上，进行床-椅转移动作的分解训练
1.轮椅应该放在患者的健侧且与床成45°角放置。
2.移开靠近床边的脚踏板，记住转移前一定要铩住车闸。
3.患者沿床移向轮椅。
4.将健足稍前,患足稍后放置。
5.用健手够到轮椅内侧的扶手，抓住提供支撑。
6.身体前倾站起。
7.用健手够到轮椅的外侧扶手。
8.以健腿为主要旋转轴，身体转动135°，从床移进轮椅。
9.在轮椅里调整平衡和坐姿坐正
10不同生病患者的卧位体位有不同的要求，但总的原则是保持良好的功能位，防止挛缩畸形，防止不良体位对疾病的不良影响。
11.翻身训练：仰卧位与侧卧位或俯卧位相互之间的变换，一般卧床患者需要定时翻身，如病情允许应尽量让患者主动翻身。
12.坐起训练：患者可在治疗师帮助下，从卧位到坐位，再从坐位到卧位。
4.床上移动：上下、左右移动。
（二）坐位和站立
1.坐位平衡：包括静态平衡（只保持坐姿稳定）和动态平衡（指坐位是进行躯干各个方向活动或上肢活动的平衡）。
2.站立：由坐位站起和坐下，以及在站立位时的平衡，包括静态平衡（指保持站立姿势的稳定）和动态平衡（指身体向各个方向活动或四肢活动如原地抬腿时的稳定）。
