发布网友 发布时间:2022-04-23 08:10
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热心网友 时间:2022-06-18 04:37
本科生占据总人口的比例是3.69%。
根据国家统计局公布的2020年统计年鉴显示,2019年,在对全国101.6万人以上人口做了抽样调查后发现:这一百多万被抽样调查大学专科人数77946人,占比7.67%;本科学历人数63739人,占比6.27%;研究生85人,占比0.%。整个大专以上学历人数148170人,占比14.58%。
本科
大学本科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年,少数专业为五年(非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定)。
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取,在学校学习,学历类型为普通高等教育。
非全日制本科通常为*教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。截止2020年9月1日,全国共有普通高等学校2738所。其中,本科院校1270所(含本科层次职业学校21所)。
以上内容参考 百度百科--大学本科
热心网友 时间:2022-06-18 04:38
本科生仅占总人口的3.4% 。
从2019年起,北京大专以上人口占总人口比重超过50%,其中本科以上的人口占比超过35%,在我国31个省区市中排名第一。上海大专以上人口占比超过30%,其中本科以上占比超18%,排名第二位。此外,天津、内蒙古的大专以上人口占总人口比重超过20%。相比较而言,广西、*、贵州大专以上人口占总人口比重不足10%。
这造成了两大现象:首先,以北京大学、清华大学为代表的顶尖大高校留京率持续下行;其次,不少中西部地区开出优惠条件吸引高学历毕业生。
我国高等教育毛入学率在2002年时是15%,到2019年,这一数据已经达到51.6%,进入高等教育普及化阶段。高等教育普及化是提高国民素质非常重要的一个方面,美国在2010年本科以上学历占总人口比例是24%。不过,需要注意两点,首先是高等教育结构是否合理,其次是高等教育的质量如何。
避免盲目学历“竞赛”:
整体学历的提升,一方面带来人口素质的逐步提升;但另一方面,又需要避免学历提升的盲目性。在高等教育进入普及化时代后,继续以学历为导向办学,必然会出现高职扩招、专升本扩招、研究生扩招、博士扩招。而读完博士,从事的工作可能就是之前研究生或本科生就能胜任的工作。出现这种局面,无疑就是教育浪费和人才浪费。
可以看到,目前学历所带来溢价在减弱。现在研究生的数量在逐步上涨,相对来说本科生的竞争力在下降。而大城市本来就是高学历人才聚集的地方,必然出现高学历人才更多的现象。人们认为教育是对能力的一种培养,因此从薪酬上看,博士生的薪酬一般比硕士生高,硕士生的薪酬也会比本科生高,这促使了人们追求高学历。但一些目前由博士担任的职位,可能本科生就可以干。