发布网友 发布时间:2022-04-23 08:06
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热心网友 时间:2022-06-18 03:21
大一期间学好专业课的同时把握好社团活动
在确定了自己在大学四年专业课学习之后还将继续对本专业进行研究生学习开始,大一的专业课基础也就显得无比重要了,只有把基础打牢靠了,才有可能在未来进行研究性学术的学习。本人所学的专业是新闻学,参加的社团也是学校的记者团,这相当于是理论与实践的有利结合,把新闻专业课的基础打牢和把握好社团活动,也就同等重要了。因此,本人规划在大一期间学好专业课,也把握好记者团的工作,以便自己在未来有朝一日要成为一名真正的新闻人时,不会基本功不扎实。
二、大二期间把重心放回到专业课保证专业能力
到了大二的时候,本人打算社团活动就慢慢放下了,毕竟要进行研究生入学考试的准备,更看重的还是理论水平的高度。本人打算大二期间把重心放回到专业课上,以保证专业能力扎实可靠,不出现后期进行考研准备时的费劲吃力情况。在这期间,本人会与各专业课老师保持良好的交流,以确保自己遇到问题随时可以有人请教,也保证自己在进行研究生入学考试之处的新闻专业能力没有任何问题。
三、大三期间开始研读研究生入学考试相关书籍
到了大三的时候,也就是本人得开始看相关考研书籍的时候了。研究生入学考试,毕竟是比本科学习要难很多也深很多的学习,如果不在大三的时候开始慢慢看的话,等到大四再去赶进度就来不及了。大三将保持一个匀速前进的状态,将考研相关书籍都看透吃透,不怕多看,就怕少看。在其他同学都出去找单位实习的同时,也不要担心自己会落后于人,毕竟每个人有每个人的选择,既然选择了考研就全力以赴去准备。
四、大四期间全身心投入到备考当中,全力以赴
大四一到,本人就要全身心投入到研究生入学考试的准备当中了。时间在这个期间就会越加显得流逝的快了起来,而本人将要做的,也就是两耳不闻窗外事的全身心投入到学习中去,保证研究生入学考试的成功。
热心网友 时间:2022-06-18 03:21
01
“教授面对面”网上举办,指导学生成长不掉线
为方便毕业年级学生在疫情期间参加“教授面对面”活动,经组织协调,学院于每周二和周五下午三点至五点,由一名教授在腾讯会议平台开设会议室,通过一对一或者一对多的方式与本科生进行交流,帮助解决学生学习发展方面的问题,引导同学了解专业的就业与发展前景,激发同学们的学习热情。活动受到毕业生的积极反响。
02
同心辅导,“疫”路前行
为了鼓励同学们积极参加志愿服务活动,发挥成绩优异同学的模范带头作用,在学院营造优良的学习氛围,物理科学与技术学院大学生学习发展中心已经开展了多期“同伴一对一辅导”活动,受疫情影响,本学期的同伴辅导活动全部转移到线上。
针对同学们觉得难度较大的课程,如高等数学、通信原理、量子力学等,中心招募高年级学长学姐和本年级学习成绩优秀的同学作为志愿者,学生根据自身情况自主报名参加,志愿者对帮扶对象实施实时帮扶。截至目前,本学期参与同伴辅导的志愿者已到60人次,帮助学生100余人。
热心网友 时间:2022-06-18 03:22
一、辅导主题
为了给广大同学提供更好更贴心的服务,中心针对学校各专业、各年级学生开展了调查,调查发现各年级学生的需求各具代表性,主要集中在以下方面:
(一)大四年级——选择和务实
通过调查发现,很多学生在此阶段的突出问题是选择困惑,不知自己到底是该选择考研、考公务员还是直接就业,因此不能有效地开展行动。此外,在具体的辅导中,学生也希望内容能更实用,更贴近学生的实际需要。
1.就业辅导:包括各项就业*、就业技巧(简历制作、面试礼仪等),如何创业,一些新开专业的就业现状、就业趋势等;
2.考研辅导:考研需要做好哪方面的准备,考研流程,考研的学习方法,复试的笔试和面试技巧等;
3. 公*辅导:报名流程、备考与应考技巧等。
(二)大三年级——实践和交流
由于学生普遍将在大三年级开始实习实践活动,调查结果显示学生希望能加强顶岗实习的经验交流,并在实习实践之前增加些有关人际交往、环境适应等方面的辅导。
1. 与参加过顶岗实习的学生进行经验交流;
2. 如何选择实习单位,实习的各种注意事项等;
3. 如何选择兼职,在兼职、家教中的各种注意事项等。
(三)大二年级——发展和规划
二年级学生的需求是最多样化的,在专业学习、生涯规划、社会实践、个性完善、兴趣爱好、个人发展等各方面都有体现。
1. 职业生涯规划辅导:如何根据个人的实际情况(兴趣、性格、专业等)进行有效的规划、本专业与未来职业的关系、职业能力提升等;
2. 各种考证辅导:大学生可以考哪些证,哪些证书含金量较高,考证技巧等;
3. 人际交往辅导;
4. 英语学习辅导:包括学习方法,四六级应考技巧,口语交流等;
5. 情感问题辅导;
6. 时间管理:如何合理有效利用时间,如何协调学习、兼职、工作等方面的关系等。
(四)大一年级——适应和准备
大一新生的需要仍然集中在适应问题上,尤其是今年新增的大类招生,学生希望中心和导师能在专业选择时提供帮助。
二、辅导注意事项
从上学期的辅导情况来看,工作坊、影评会和主题团辅仍然是学生比较喜欢的辅导形式,但是学生对辅导提出了更高的要求:
1. 辅导的内容要更有针对性,要区别于上课。中心的辅导人数较少,就是为了提高质量,因此请各位导师在开展活动时,要多与学生开展互动,让学生更多地参与到辅导中来,在实践中获得提升。
2. 辅导地点可以不拘于室内,有相当一部分学生提出可以把辅导地点放在室外、校外,针对目前比较流行的骑行和背包族,学生也表现出比较强烈的向往。如果导师需要在室外开展辅导,中心将努力提供各种服务。
3. 学生普遍非常喜欢“乐知影评会”的形式,而且希望能播放经典电影,不要盲目追逐新片。
各位导师可结合辅导内容,参考辅导注意事项,选取自己感兴趣或擅长的内容进行辅导,并填写《大学生学习与发展辅导中心辅导活动备案表》(见附表),于下周一(9月24日)前发送或回复至whyangelking@126.com,中心会根据导师的时间与各周的主题确定每一期活动的具体时间,经与导师协商后提前通知。
三、导师招募
中心继续面向全校招募导师,各学院有意愿为学生专业学习提供帮助的专业课教师,热心于指导学生成长发展的副*和辅导员都可报名,成为中心的“乐知导师”;同时,请各学院为中心推荐在学业、科研、个人素质、社会实践等各方面表现突出,并且热心为广大同学服务的高年级本科生和研究生,担任中心的“朋辈导师”。要报名的老师和同学请一并填写《辅导活动备案表》,同时提交电子版个人清晰生活照一张与个人简介(个人简介范例请见附件2),于9月24日前发送至whyangelking@126.com。