结合实际,谈谈你通过上思政课得到了哪些收获?
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发布时间：2022-04-23 08:46
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懂视网
时间：2022-06-18 03:30
思政“全”课堂课程建设，为打造体系性育人课程，构建一体化育人格局,奠定了坚实的基础。今天小编就给大家整理了思政“全”课堂课程学习心得，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
思政“全”课堂课程学习心得_思政“全”课堂课程感想收获1
贯彻落实新时代中国特色社会主义思想心得体会，要坚定理想信念。“崇高的理想信念，始终是党人保持先进性的精神动力。”中国党自成立之初就把实现主义作为我党最终目标，而组织工作的特殊性决定了组工干部还必须具备坚定的理想信念，在大是大非面前，保持清醒的政治头脑，立场坚定，坚决贯彻执行党的路线、方针、，旗帜鲜明地同以同志为核心的党保持一致。
贯彻落实新时代中国特色社会主义思想心得体会，要敢于担当作为。当前面临全面深化改革全面深化改革过程中，作为组工干部，更加要遇事果断、迎难而上，敢于打破常规，突破“条条框框”，提出独到见解。要以势在必行、势不可挡、势必取得最终胜利的决胜心理态势，变压力为动力，变动力为活力，推动各项工作相互促进，整个工作全盘激活，没有这种不达目的誓不罢休的勇气和精神，再好的谋划和思路，既干不好，也干不成。
贯彻落实新时代中国特色社会主义思想心得体会，要求真务实、确保实效。组工干部要在工作中做到“出实招、办实事、求实效”。组织工作的特殊性要求组工干部还要敢讲真话、善听实话，推荐干部出于公心，举贤荐能;考察干部做到客观公正、评价准确;调研分析敢于触及矛盾、反映真实情况。对组织工作的重点、难点，要锲而不舍，持之以恒，真正把各项工作抓紧抓实，抓出成效，为各项事业的发展提供坚强的组织保障。此外，还要主动和基层党员干部聊“家常”、交朋友，了解基层干部的思想动态，帮助基层干部解决困难，确保工作落实在基层。
提高党性修养，才能把握正确的发展方向;敢于担当，才能稳扎稳打、巩固党的执政基础;求真务实，才能具备真理力量，获得实效。组工干部要不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，为党和国家各项事业发展提供坚强的组织保证。
思政“全”课堂课程学习心得_思政“全”课堂课程感想收获2
通过这次培训学习，既对十九大报告和新时代中国特色社会主义思想加深了理解，更是在思想认识上进一步得到明确。下面，本人结合工作情况，浅谈几点认识。
一、十九大报告是一份高质量报告，是新时代的工作指南
大会的主题表述较长，但很鲜明。大会首先讲了过去五年的工作和历史性变革，提出了中国特色社会主义进入新时代的重要论述，指明了我们所处的历史方位，讲透了进入新时代后实现中华民族伟大复兴是中国党的历史使命。为顺利完成中国党所肩负的历史使命，就必须解答好新时代提出的重大课题，并在对时代课题的解答中，形成、提出了新时代中国特色社会主义思想，为中华民族实现伟大复兴提供了科学的行动指南。
二、接受精神洗礼，不忘初心，牢记使命，努力奋斗
本次培训最大的感受是自己接受了一次精神的洗礼，进一步提高了站位，深刻领会了作为国企领导干部“牢记使命”的内涵，更加坚定了担负企业使命责任的决心和信心。国企党员干部要学习贯彻好新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，必须明确国企党员干部的使命担当就是在坚持党对国企领导的基础上，努力推动国有企业发展壮大;就是把对党的无限忠诚转化到推动国企改革发展中去，使国企成为党可信赖的依靠力量，而国企强则国家强，最终实现国家富强，人民幸福。所以，国企领导干部“牢记使命”，就是要坚定信念，做到靠得住;就是要实干兴企，做到敢担当;就是要勇于创新，做到有激情;就是要治企有方，做到出实绩;就是要兴企有为，做到善经营;就是要廉洁从业，做到作风正。
三、用行动表现，做到知行合一，提高企业运行质量
在今后的工作中，我将不忘初心，牢记使命，坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指导工作实践，以更高的境界、更强的本领、更优的作风投入到本职工作中，主动顺应，开拓进取，不断把新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在企业实际工作中具体化、行动化，立足本职，学以致用，解决实际问题，在工作中敢于担当、勇于担当、善于担当，做好自己负责的每一件事，工作中既抓重点，又要攻难点，保证工作有秩序、有速度、有质量、有成果的推进，以实际行动贯彻落实好新时代中国特色社会主义思想，不负时代，不负韶光，推动企业发展，更加坚定自觉地为实现党的历史使命和企业的发展壮大使命而奋斗。
落实到具体，主要是在全力推动各项重点工作落实上做表率。
一是坚持依法治企，其中最紧迫和最重要的是严守安全环保底线。在当前形势下，始终将安全生产放在首要位置来抓，牢固树立确保职工生命安全是各级管理人员第一要务的意识，层层压实安全生产主体责任，以高度政治自觉，与集团和公司抓安全生产的要求、力度、行动保持一致。永远把国家的环保要求当成第一位来抓来落实。对于“三废”的处理，该技改的技改，该上设备上设备，该监测的严格在线监测，该采取措施的积极、尽早行动，确保达到环保要求。
二是完善制度体系，从流程、程序、标准三方面入手，进一步修订完善管理制度体系，使各项管理步入制度化、规范化、高效化轨道。
三是加强重点工作督办。加强重点工作“清单式”管理工作机制，逐级制定工作任务清单，加强检查考核和督办销号，构建整体闭环的管理系统。
四是加强干部队伍建设。健全完善领导干部选拔任用和退出机制，完善考核奖惩机制，优化干部人才队伍梯次结构，培养后备人才，启用优秀年轻干部，加强对后备干部的实践锤炼，打通干部流通渠道，激发各级干部干事创业热情。
五是加大创新创效力度。全面打通管理、技术、技能三条通道，进一步畅通专业技术人才成长通道，探索培养技师、工程师、专家等技术人才成长阶梯，鼓励员工学技术、练本领，拓宽成长进步空间。
思政“全”课堂课程学习心得_思政“全”课堂课程感想收获3
自十九大开幕以来，区委组织部高度重视，积极行动，把学习新时代中国特色社会主义思想作为组织工作的头等大事来抓，紧密联系决胜全面建成小康社会的新任务，准确把握“不忘初心、牢记使命”主题教育对组织工作提出的新要求，学习好、贯彻好、落实好党的十九大精神，努力促进组织工作创新发展。
丰富学习形式，深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想。组织部结合“两学一做”学习教育活动，利用部领导班子中心组学习、“支部主题党日”活动、每周集中学习等形式，融合“三会一课”内容，制定周密的学习计划和方案，把《中国党章程(修正案)》的新修订部分列入学习计划，深入学习了《新时代中国特色社会主义思想》，围绕组织部门如何深入贯彻落实讲党课、进行专题研讨、开展学习交流、撰写心得体会、举办学习专栏，坚持组织部门先学一步，学深一层，为广大党员干部作好表率。
组建骨干队伍，强化采写报道新时代中国特色社会主义思想。组织部组织强化政治意识，高度重视新时代中国特色社会主义思想的宣传工作，组织所有年轻干部成立新时代中国特色社会主义思想宣传骨干队伍，对大会的每个重点环节精心策划选题，要求每人至少采写一篇组工信息和一篇网宣，把握好宣传节奏，前后呼应、层层递进、逐步升温，使全会精神走近干部群众、广泛宣传深入人心。同时，严格遵守宣传纪律，发表的稿件由科长把关、分管领导签批，把好阵地关口，坚持团结稳定鼓劲。
强化宣传方式，引导正确领会新时代中国特色社会主义思想。加大新闻报道上推力度。设定网页专栏专题，及时转载、省级和市级主要媒体重要稿件，及时报道广大网民对新时代中国特色社会主义思想的正面反响和积极评价，特别要注重对重要稿件、重要内容进行深加工，推出图解式新闻，将新闻视觉化，增强网上宣传的吸引力、感染力、亲和力和影响力。同时，以微视频、微电影等新形式、新技术、新手段，推出网民喜闻乐见的宣传报道，开设“新时代中国特色社会主义思想网上宣讲团”等微话题、微讨论，吸引网民参与，加强网上正面宣传引导学习贯彻新时代中国特色社会主义思想。
通过学习宣传贯彻党的新时代中国特色社会主义思想，使得党员干部坚定信心、不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”，强化党的创造力、凝聚力和战斗力，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系，以志存高远、脚踏实地的勇气，为实现的生动实践放飞青春梦想，为党和国家事业发展提供了坚强的组织保障。
思政“全”课堂课程学习心得_思政“全”课堂课程感想收获4
总指出：“中国党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的党。”充分体现了中国党人的崇高价值取向，也向世界昭示了社会主义中国的历史使命和责任担当。
当今世界正处于百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，生产要素的全球流动、世界市场的形成、全球治理体系的建立与逐步完善，使得整个人类越来越生活在一个由相互交往而形成的普遍联系和相互依赖状态中，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。同时，国际局势复杂多变、波谲云诡，不稳定性不确定性更加突出，影响世界安宁的各种风险叠加，人类面临的全球性挑战更加严峻，没有一个国家可以独善其身。在这样的十字路口，“世界怎么了”“应该怎么办”的问题，紧迫地摆在了世人面前。必须看到，随着世界政治、经济、外交、军事等格局发生深刻复杂变化，现有国际体系和治理机制已无法适应全球化新形势，也无法破解全球化快速发展引发的新挑战和新问题。特别是2008年国际金融危机爆发以来，西方主导的国际金融、经济体系及其思想支柱新自由主义更加信誉扫地。与此形成鲜明对比的是，中国特色社会主义理论与实践取得巨大成功，风景这边独好，中国经验、中国道路更加受到关注，为其他发展中国家提供了新选择。
世界好，中国才会好;中国好，世界才会更好。总站在人类历史发展进程的高度，以大国领袖的责任担当和将中国发展同世界发展相统一的全球视野、世界胸怀，正确把握国际形势的深刻变化，提出了构建人类命运共同体的理念。强调人类整体利益与国家、民族利益的兼容性和相通性，主张从人类命运攸关的根本利益出发，求同存异，实现国家、民族利益与人类整体利益的有机结合。这一新理念以及“一带一路”倡议全球治理观、新安全观、正确义利观等新主张，为世界发展和人类未来指明了前进方向。《纲要》指出，新时代中国特色社会主义思想担当中国党人为世界谋大同的责任，饱含对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见，洞察时代风云，把握时代脉搏，引领时代潮流，为应对全球共同挑战、共同问题提供了中国智慧和中国方案，为推动构建人类命运共同体、维护人类共同利益和共同价值作出了重要贡献。这一思想深刻反映了当代中国正在日益走近世界舞台，深刻反映了中国党人的世界胸怀和大国担当。我们要学好用好《纲要》，以《纲要》为导引，读原文、学原著、悟原理，进一步学深悟透新时代中国特色社会主义思想，深化对当代中国党人为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的伟大历史使命的理解，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，团结一心、艰苦奋斗，把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进!
思政“全”课堂课程学习心得_思政“全”课堂课程感想收获5
人民性是马克思主义最鲜明的品格。马克思、恩格斯在《党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的的运动。”中国党作为马克思主义政党，除了人民利益之外，没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。人民立场是党的根本政治立场，是我们党区别于其他政党的显著标志。
纵观历史，我们党干、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子。总强调：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来，我们党始终坚持践行群众路线，顺应民心、尊重、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针带领人民前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让人民群众共享发展机会和成果，不断推进，得到人民群众的真心拥护。
新时代中国特色社会主义思想，高举人民至上的旗帜，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。《纲要》鲜明指出，这一思想坚守中国党人为人民谋幸福的初心，坚持一切为了人民、一切依靠人民，彰显了人民是历史的创造者、人民是真正英雄的唯物史观，彰显了以人为本、人民至上的价值取向，彰显了立党为公、执政为民的执政理念。正是在新时代中国特色社会主义思想指引下，党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，人民生活水平显著提高，全国各族人民获得感、幸福感、安全感显著提升。
热心网友
时间：2022-06-18 00:38
可以谈一下对思政课的认识，学到了什么知识以及对课程的感悟等。例如：
思政课的教学魅力，首先来自于思想魅力。思政课所讲的*道理，蕴含着人生的道理和社会发展的道理，是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。
在这个意义上，思政课本身是有思想的大学问，有智慧的大课堂。大学问，就要讲出大的思想格局；大课堂，就要讲出大的人生境界。有思想的思政课，才能让学生洞察“说法”背后所蕴含的“想法”和“方法”，领会“道理”之中所蕴含的“真理”和“情理”。
只有以思想的逻辑撞击心灵，才能透过“熟知”领悟“真知”，才会有“醍醐灌顶”和“豁然开朗”之感。
思政课的教学魅力，也离不开教师的人格魅力。思政课教师作为价值观的传播者和塑造者，在一定意义上可以说是思政课的人格化存在。
价值观不仅是“说出来的”，更是“做出来的”。只有有思想的人，才能讲出思想的水平；只有有信仰的人，才能讲出信仰的意蕴。
思政课的特殊性质和独特价值，要求思政课教师人格要正，必须有正气、大气、勇气。拥有正气，才能使思政课教学理直气壮，旗帜鲜明；拥有大气，才能使思政课教学高屋建瓴，鞭辟入里；拥有勇气，才能使思政课教学直面问题，切中肯綮。
热心网友
时间：2022-06-18 01:56
通过上思政课。
得到了很大的收获。
进一步了解了国家大事。
对你身边的大政方针也了如指掌。
指导了自己前进的方向。
今后做事就有了导航。
不至于走弯路。
总之收获很大。
热心网友
时间：2022-06-18 03:31
付费内容限时免费查看回答本学期的思想*教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。所以对很多事也要重新定位，毕竟学习让我们变“深”了。……现在如果有人问你，“思想*教育”课后，你的思想收获是什么？我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。具体感想如下：
1授课教师积极参与学生的思想*教育，通过举办多种形式的学生培训班，帮助学生提高思想认识，为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍；在学院组织的学生各项活动中，基础课教师身先士卒，坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人，以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用
2“思想*教育课 “这门课很实际，在生活中处处可用，不像有些课程必须在特定的领域，特定的环境下，才能施行。……“思想*教育这门课很生动，很吸引人。以前的*课教师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更重要的是，她口中的故事总是娓娓动听，变幻无穷。好吸引我们的注意力呀！
3人之贵，贵在思想；人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。可以说，“思想*教育”课程的学饥，让我深受美学的启发。人无完人，而学了“思想*教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。让自从第一次上此课程开始，我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的课程中，更是针对我们大学生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社会公德、职业道德、法律意识上进行全面剖析。大学生不仅要成才，但更重要的是*。就象我们在学期末举行的诚信考试，更是对我们思想*教育的进一步实践考查。……明白了做人不仅是“君子以博学而日参省乎己”，也是这就是我学学完后最深的感悟。己不断的去追求美，而且这种美不单局限于外在美，更是深入到了心灵行为。
学习此课程后，我们一定不忘加速自己的步伐，无论是学习，还是思想上紧跟时代的发展，继续深入学习思想*理论，用科学先进的理论武装我们的大脑，不说为四化建设出一份更大的力，也许该向家乡的人们证明点什么，或者更好为自己以后的学习和工作做准备。
