小学生制作有创意的口罩

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学生们制作创意口罩的意思是：向全体学生表达，疫情尚未过去，防疫措施要做好，保护好自己也保护好他人。

孩子是最富有想象力和创造力的群体，平时能见识到孩子们的想象力的机会是比较有限的，可是随着网课的普及，可以在云端“品鉴”到小学生们的手工作业了，他们用创意手工表达着自己的感情，互动过程中彼此互相帮助，让爱得到了升华。

通过创意口罩绘制活动，可以让孩子们能够深刻地体会到、感受到一种感恩和感谢。感谢奋战在一线的叔叔阿姨们为孩子们树立了榜样，让孩子们以画笔传递情感，用心绘制的童心童意，能够汇聚成鼓舞人心的强大力量，带给周围人勇气和温暖，鼓舞和激励大家同心协力、共克时艰。

扩展资料：

让小学生富有创意的做法：

1、不否定孩子的想象

孩子的生活经验和常识都是比较少的，所以有许多他们没见过或者不熟悉的东西他们都会想象出来，他们的想象有时候和现实的差距是比较大的。

2、鼓励孩子多动手创作

孩子的想象力和动手创作能力经常是相辅相成的，动手创作可以让孩子的创意得到实现。每当孩子表达自己脑海里有所创意的时候，父母们就应该鼓励孩子动手制作。

无论是画画或者写字再或者是做手工，这些都能刺激孩子不断丰富自己的创意和想象，对培养孩子的兴趣和创意都是极有帮助的。

3、支持孩子的兴趣

随着人们的生活质量越来越好，现在的孩子们拥有的兴趣爱好也越来越多了，但是孩子们的课业压力也还是很大。许多父母认为学习才是最重要的，其实并不一定，因为许多兴趣爱好可以开发孩子的智力和创意的，类似乐器、绘画等等。

所以在条件允许的情况下，父母还是应该多支持孩子的兴趣，这对培养孩子的创意是有所帮助的。

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面对来势汹汹的疫情，全国各地全力进行防控。做一个有创意的小口罩，让“宅家”抗疫更有意义。制作流程如下：

准备工具:

毛线（废旧绳子）、剪刀、马克笔或者水彩笔、双面胶、铅笔、橡皮、浅色纸等可能用到的物品。

1、准备一张白纸对折。纸张选择稍微硬的那种的纸张。

2、左右两边减去，剪出一个梯形的形状。

3、剪完展开后，口罩的外形就基本已经完成了。

4、这个时候，小朋友可以在口罩上画出自己喜欢的图案。

5、在画好的图案中，涂上自己喜欢的颜色。涂色的时候强调一点，要记得先勾边再涂色。尽量用浅色彩笔去涂色。另外颜色涂过一遍的地方，就不要在涂了，以免纸张破裂。

6、准备两根绳子，用双面胶固定在口罩的反面。

7、然后在鼻子和下巴的地方用双面胶固定一下，然后咱们的口罩就完成啦。