发布网友 发布时间:2022-04-22 07:33
共3个回答
热心网友 时间:2022-06-17 19:31
仿写:
草地上盛开的野花,那是春天的发卡吧?
解冻的小溪,那是春天的血液吧?
刚长出的春笋,那是春天的手臂吧?
细细的春雨,那是春天的眼泪吧?
原文:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
扩展资料:
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,作者是经绍珍,朗读人是梓君。课文讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景。
打开课本还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
热心网友 时间:2022-06-17 19:31
仿写:
草地上盛开的野花,那是春天的发卡吧?
解冻的小溪,那是春天的血液吧?
刚长出的春笋,那是春天的手臂吧?
细细的春雨,那是春天的眼泪吧?
原文:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
扩展资料:
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,作者是经绍珍,朗读人是梓君。课文讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景。
打开课本还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
热心网友 时间:2022-06-17 19:32
首先可以多读一下春天这一课的第4到第7自然段。之后,看一下里面用了哪些写作上的手法。
另外就是一些写得巧妙的好句子,我们也是需要进行揣摩之后进行模仿的。建议自己先好好地研读一下课文。这是一个比较好的方法。