新教师如何有效地进行课堂管理
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初中是学生由小学向高中过渡的时期，初中生的生理发育十分迅速，内心渴望成熟、，但心理发展的速度缺相对落后，学生内心的种种波折、冲突和矛盾，导致初中阶段成为人生的急风暴雨时期，是一个极为特殊的阶段。而大多数新教师缺乏相关教学经验，他们最为关注的往往是教学内容，教什么和怎么教，而对初中生的学习特点和心理特征并不熟悉，也不知道用哪些行之有效的方法来应对，在他们的课堂上各种纪律问题往往层出不穷
