发布网友 发布时间:2022-04-22 19:49
共4个回答
热心网友 时间:2023-09-12 22:24
叛逆期,表现出不听话是很正常的,一方面叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况:
如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多*会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
热心网友 时间:2023-09-12 22:24
一定要改,要控制自己的情绪,孩子有错固然要罚,但应该是教育,应该让他意识到自己的错误,打一点用都没有,孩子年龄再大些,还可能造成反效果,让他更加叛逆。
热心网友 时间:2023-09-12 22:24
有句话是这么说的,父母才是孩子的第一任老师。对于孩子,如果常采用暴力进行教育,他们往往会产生抵触,其结果就会适得其反,或者导致孩子自卑
热心网友 时间:2023-09-12 22:25
在家长想打孩子之前可以想这八个问题
1:发生什么事情了?
让孩子有机会说话。不要习惯性的先给问题定性,更不要上来先劈头盖脸的一顿骂。先冷静下来听听孩子的说辞,站在孩子的角度去了解一下事情的*。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
2:你的感觉如何?
让孩子情绪有个出口。了解事情的经过后,先不要急着教育孩子。孩子心里受到的冲击是主观的感受,没有对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。
3:你想要怎样?
这时不管孩子说出什么惊人之语,也不要惊慌,更不要害怕,而是冷静的接着问他第四个问题。
4:那你觉得有些什么办法?
在这个阶段,我们就要尊重孩子的“童言无忌”,给予孩子意见的足够尊重。
我们也可以和孩子一起想点子,为孩子出谋划策,和他一起去向解决的方法。这样,孩子今后再遇到问题的时候,也会想着要向你求助。
等到再也想不出任何点子的时候,就可以问他第五个问题。
5:这些方法的后果会怎样?
让孩子去思考,并且了解,每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果,你是否可以接受这个后果?如果这个时候孩子,不能思考的明白。家长就要出现,帮助孩子去理清思路,告诉孩子后果是什么。但是这里父母应该避免说教,只要陈述事实就可以了。
6:你决定怎么做?
当分析完所有的情况和后果之后,孩子也会权衡利弊,选择最有利的解决方式。而且,这一般也是最合理,最明智的选择。即便他的选择不符合你的期待,也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔,以后恐怕孩子再也不会相信你。何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
7:你希望我做什么?
当孩子说出自己希望如何帮助他时,家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾,这会让孩子更有信心。等到事情过去之后,问他最后一个问题。
8:下次我们该怎么做?
等事情过去以后,给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效,增强自己的判断能力。
不少家长认为,自己的孩子年龄小,不具备解决问题的能力,实际上,即使是很小的孩子,也会运用一些策略和办法来解决问题。
所以当孩子犯了错误之后,家长要发怒之前,不妨试试先问以上八个问题,多练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要我们操心。