发布网友 发布时间:2022-04-22 20:33
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热心网友 时间:2022-05-07 07:14
小学有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目:体育、艺术(音乐和美术)、健康、法制,信息技术,综合实践。
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性;二是义务性;三是全面性。我国推行九年制义务教育,小学升初中不再实行考试。
阶段分类:
初小
初小全称为“初级小学”,是指小学一年级至四年级的教育阶段。读完四年级合格者,取得“初小”学历。在20世纪70年代,中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班。一名教师包揽了4个年级、所有课程。初小教育对于扫除文盲有重大意义。
高小
高小全称为“高级小学”,是指小学五年级、六年级被称为“高年级”。读完高小合格者,取得高小学历。1949年之前,中国的高级小学并不普遍。
完小
具备初级小学和高级小学的学校,称之为“完全小学”,简称“完小”。中国实行“普及九年制义务教育”之后,建立农村完小,已经成为基本标准。县城及以上城市的小学普遍是完小,所以在20世纪60年代之后就不再作标记,而农村小学的完小仍然是教育普及程度的标志。
热心网友 时间:2022-05-07 08:32
小学有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目:体育、艺术(音乐和美术)、健康、法制,信息技术,综合实践。
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性;二是义务性;三是全面性。我国推行九年制义务教育,小学升初中不再实行考试。
扩展资料:
小学教育一般是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级。1970年初,本着“教育要*,学制要缩短”的理念,开始将小学六年制改为五年制。1979年,又将五年制改回到六年制。
小学课程的学习领域主要有语文学习领域(包含国语文、英语、闽南语、客家语与原住民语,国语文在小学称作国语,中学称作国文)、生活课程(小学1、2年级的科目,为自然与生活科技与社会的合并科目)、数学、社会、自然与生活科技、艺术与人文、健康与体育、弹性、综合活动,以及重大议题(资讯教育、环境教育、性别平等教育、*教育、生涯发展、家政教育)其使用课本因学校而有所不同。
热心网友 时间:2022-05-07 10:07
一二年级语文,数学,思品与生活,音乐,美术,体育,地方教材;
三四年级语文,数学,英语,科学,思品与社会,音乐,美术,体育,信息技术,综合实践,地方教材;
五六年级语文,数学,英语,科学,思品与社会,音乐,美术,体育,信息技术,综合实践,地方教材。
热心网友 时间:2022-05-07 11:58
作为一名小学生,我可以回答这个问题
我们小学的课程有:
语文、数学、英语、体育、美术、音乐、电脑、科学、品社(品德与社会)、综合实践、健康教育。
热心网友 时间:2022-05-07 14:06
语文、数学、英语、体育、美术、音乐、综合实践、科学、信息技术、劳动、班队会、写阅、文体活动、品德与社会,自然,综合实践、健康教育,文体活动,写字!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!