发布网友 发布时间:2022-04-22 20:57
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热心网友 时间:2022-05-13 01:54
校园欺凌是指学生之间,一方个体或群体学生单次或多次蓄意或恶意通过肢体,语言及网络等手段实施欺负、侮辱或诽谤,造成另一方个体或群体学生身体伤害,财产损失或精神损害等的事件。
1.校园欺凌与校园暴力之间只存在量的差异,没有质的区别。校园欺凌主要表现是欺负弱小的同学,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。
2.给孩子的穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇。
3.教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。
4.教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。
5.如果侵犯者偷你孩子的东西,就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
6.教育孩子,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。
7.让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复,但情况一旦恶化,让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严,减小他成为受欺负者的可能。
8.如果欺负仅仅是口头或网络上的,告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯,侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下,他们往往会失去兴趣,事情就过去了(当然,但愿他们不是继续去搜寻下一个目标)。
9.如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。(幼儿园的儿童可以说:你为什么打我,你这样做是坏孩子。)这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为,二是欺凌者大都知道自己的行为不对,心虚,洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话,应适当自卫,而不是忍受挨打。
10.如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救求助的态度,这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后,到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话,可能会遭来更加激烈的一些暴力。
11.事情发生后,父母有必要保持冷静,并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉,还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
热心网友 时间:2022-05-13 03:12
一是广泛宣传,营造氛围。全区各校充分利用国旗下讲话、校园广播、班队会、标语、宣传栏等教育阵地向师生、家长开展校园反欺凌教育宣传,做到日常宣传不断线,重点宣传有声势,为主题教育活动的深入开展营造良好的氛围。
二是开展预防校园欺凌专项治理活动。严格落实教育和管理责任制,设立学生求助热线和联系人,及时预防欺凌行为的发生,严禁学生携带管制器械和危险玩具。对实施欺凌情节严重的学生,本着宽容不纵容的原则,配合相关部门依法予以处理。
三是开展文明校园教育活动。向学生宣传整治校园欺凌的法制知识,树立法制纪律观念,教会学用法律保护自己。深入推进社会主义核心价值观和中华优秀传统文化进课堂,培养学生平等、仁义、友善、理智、诚信、忍让等健康心理,逐渐形成良好的'学风、校风。
四是开展传承良好家教、家风、家训、家规活动。充分发挥家长学校和家长委员会的作用,通过倡议书、致家长信、教师家访等,建立学校与家长有效的沟通、反馈机制,发挥家庭教育对遏制校园欺凌的积极作用,逐步构建由学校主导、家庭和社会参与的防止校园欺凌的格局。
五是开展主题活动。全区各校开展“文明、友善、礼仪”情景剧比赛和“阳光、友爱、向善、正气”主题征文活动,让学生在主题活动中知礼仪、明是非、守规矩,弘扬公序良俗、传承中华美德。
热心网友 时间:2022-05-13 04:47
解决办法: ·受害者自身的觉醒和保护自己勇气。坚决让自己的人格与其他人处于平等地位,对于不公平事件绝不忍让。除非自己内心非常愿意,否则不做违背自己意愿的事。 ·过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园欺凌问题。任何环境和群体,同类或同龄人之间的行为一定要公平合理。 ·提高交往能力,受害者要通过与同伴沟通,让同学认识到*扰、折磨与自己不同的人是错的,那么欺凌问题就得到解决了。 ·受害者要积极向老师联系。调查发现,欺凌现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所,或教师监控不到的宿舍等地。因此,要大胆向老师反映,希望得到公平的待遇。在问题解决后,一方面可以原谅那些同学,另一方面可以让学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课,并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。因为,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者」造成伤害外,对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚、不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。希望可以采纳,谢谢!
热心网友 时间:2022-05-13 06:55
校园欺凌的解决方法呢,是及时和老师沟通,然后和家长沟通,然后第二提高自身能力,自身强,没人敢惹你。