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热心网友
我们可以把人类的大脑看做成一个复杂而又高效的网络。不同的脑区在进行着多种任务的同时,它们之间也在相互分享信息。大脑不仅从结构上是相互连接的,更在功能上通过脑网络相互沟通。
大脑的网络神经科学家们是如何研究大脑的功能连接呢?
在被试休息的状态,研究者们利用功能性核磁共振获取被试在时间序列上的静息态大脑影像,通过分析不同脑区共同激活的程度,可以了解到脑区之间神经活动的模式,以及各个脑区是否在分享信息【1】 。
这种图像即是静息态功能核磁共振成像。从脑区功能互动的综合网络这个角度来研究大脑,可以了解到人脑的大规模神经活动是如何进行的,以及大脑的功能连接是如何与人类的日常行为相关联的。现如今,已经有很多新的影像学技术和数据分析方法被应用到这个领域,图一展示了分析方法【2】。
压力削弱了自控能力
在复杂的大脑结构中,前额叶皮层所处的特殊位置决定了它对压力具有很强的敏感性。
这个区域包含许多负责抽象思维的神经回路,能使我们集中注意力,抑制不适宜的想法和行动,坚持完成工作任务,同时将信息储存在我们的工作记忆里。
前额叶皮层的功能是通过一种锥体细胞(pyramidal cell,一种锥形神经元)组成的庞大内部网络来实现的。这种神经元还会与控制情绪、*和日常习惯的大脑区域相连。
当孩子处于放松的、正常的状态时,上面所说的大脑神经回路能够正常运行:
① 工作记忆会提醒孩子,要及时完成当天的作业任务;
② 前额叶皮层的神经回路向大脑低级部位发出信号,抑制原始的冲动和*,提醒孩子在完成任务前,控制自己不要去玩玩具、看电视;
③ 还有的神经回路会发出信息传递到位于大脑深处的杏仁核,让孩子保持冷静、不要紧张焦虑。
要使这样的神经网络一直正常运行是很困难的,每当压力增大时,即便神经化学环境发生了一点细微变化,都会阻碍网络的信号传输。
一旦面对压力,大脑中就会充满让人兴奋的神经递质,比如去甲肾上腺素和多巴胺,它们是由脑干的神经元释放出来的,这些神经元伸出的轴突贯穿整个大脑。
前额叶皮层中,这类化学物质的增加会弱化神经元间的连接点——突触的功能,使神经元不能正常放电。神经网络随之变得不那么活跃,孩子调节自身行为的能力开始减弱。
热心网友
刺激中间会向两边同时传递,但是神经递质是有突触小体传递的,只能由突触前膜释放,传递到突触间隙,再到突触后膜