高中同分异构体的书写技巧?
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发布时间：2022-04-24 16:07
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时间：2023-11-02 23:25
书写同分异构体的基本策略：
1.判类别：据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。
2.写碳链：据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。一般采用“减链法”，可概括为：写直链，一线串；取代基，挂中间；一边排，不到端；多碳时，整到散。即①写出最长碳链，②依次写出少一个碳原子的碳链，余下的碳原子作为取代基，找出中心对称线，先把取代基挂主链的中心碳，依次外推，但到末端距离应比支链长，③多个碳作取代基时，先做一个，再做两个、多个，依然本着由整大到散的准则。
3.移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各余碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，依次上第二个官能团，依次类推。
4.氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。
按“类别异构—碳链异构—官能团或取代基位置异构”的顺序有序列举的同时要充分利用“对称性”防漏剔增。
确定同分异构体的基本技巧：
1.转换技巧——适于已知某物质某种取代物异构体数来确定其另一种取代物的种数。此类题目重在分析结构，找清关系即找出取代氢原子数与取代基团的关系，不必写出异构体即得另一种异构体数。
2.对称技巧—--适于已知有机物结构简式，确定取代产物的同分异构体种数，判断有机物发生取代反应后，能形成几种同分异构体的规律。可通过分析有几种不等效氢原子来得出结论。
①同一碳原子上的氢原子是等效的。
②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。
③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时，物与像的关系)。
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时间：2023-11-02 23:26
同分异构体的书写技巧
1、书写同分异构体，必须遵循“价键数守恒”原则，即在有机物分子中，碳原子价键数为4，氢原子价键数为1，氧原子价键为2。
2、熟练掌握碳原子数小于7的烃和碳原子数小于4的烷基的异构体数目。
即CH4、C2H6、C3H8、—CH3、—C2H5仅有一种结构。
C4H10、—C3H7有2种结构
—C4H9有4种结构
C5H12、C6H14、C7H16则依次有3种、5种、9种结构。
3、烷烃同分异构体的书写是其他有机物同分异构体书写的基础。
由于烷烃只存在碳链异构，其书写技巧可用“减链法”，即“两注意，四顺序”。
这样可以无遗漏、无重复地快速写出烷烃的各类同分异构体来。
[典型例题剖析]
[例1]已知二氯苯的同分异构体有3种，从而可以推知四氯苯的同分异构体数目是（ ）
A、2种 B、3种 C、4种 D、5种
分析：本题可用“等效转换法”求解。
在二氯苯中有2个氯原子和4个氢原子。在四氯苯中有2个氢原子和4个氯原子，如果把其中2个氢原子设想为2个“氯原子”，4个氯原子设想为4个“氢原子”，经这样的“等效转换”后，四氯苯的结构就跟二氯苯完全“相同”。现题目已知二氯苯的同分异构体有3种，可推知四氯苯的同分异构体也应为3种。选B。
[例2] 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是（ ）
A、C3H8 B、C4H10 C、C5H12 D、C6H14
分析：本题可用“规律法”巧解。
根据题给选项中的烃均为烷烃及题设条件知：烷烃的一卤代物只有一种，这表明烷烃分子中只有一种氢原子，结合烷烃的结构简式，其碳链末端只能连有甲基（—CH3），可得出：“若烷烃的一卤代物只有一种，则除甲烷外，其它烷烃中的氢原子数必定是3的倍数”的规律性结论，依据此结论分析各选项中烷烃的氢原子数，即可迅速确定出答案。选C。
[例3]结构不同的二甲基氯苯的数目有（ ）
A、4种 B、5种 C、6种 D、7种
分析：本题可采用“有序分析法”解答。
先分析两个甲基在苯环上的异构情况，可得3种结构：
故此知二甲基氯苯有6种不同的结构（即异构体），选C。
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时间：2023-11-02 23:26
对有机物的同分异构体,学生往往难于书写和正确判断,这是有机化学教学中的难点之一。为了让学生准确判断和书写,我认为要使掌握下列要点和技巧： 一.从字面明确同分异构体就是分子式相同而结构不同的物质,明白引起同分异构体现象的原因,中学阶段主要是碳干异构和官能团异构及官能团位置异构,碳原子最外电子层有四个电子,可形成四个价键. 二.对碳干异构引起的同分异构体书写 先写出最长的碳链构造,再依次少写一个碳原子的碳链作主碳链,少写的碳原子作为支链,分别写出各种碳链构造,利用碳原子可形成四个价键,分别找出氢原子个数,从而正确写出各种同分异构体. 如己烷的各种同分异构体书写，先写出碳链构造：
(1)C-C-C-C-C-C C-C-C-C-C C-C-C-C-C等
（2）再分别找出氢原子个数, 写出各种同分异构体（此处略）
三.由官能团位置和碳干异构异构的引起同分异构体书写： 如书写戊烯和戊醇、一氯己烷的各种同分异构体,先将戊烷的碳链结构画出,再将双键或羟基引入,注意等同的碳原子,从而准确完整地写出各种同分异构体,并注意碳原子为四价,因此新戊烷的碳链结构不能引入双键. 醛、羧酸的同分异构体写法： 将醛基、羧基看作取代基, 写法同上,先写出碳链结构,再将醛基、羧基引入各种碳链结构,添上氢原子即可. 若判断戊醛的同分异构体有几种,则先将丁烷的碳链结构画出, 醛基作为取代基,在碳链上有四种不同取代方式,所以得出戊醛的同分异构体有四种. 四.判断烃分子中可被取代的氢原子与多元卤代物种数的关系. 如:二氯苯有三种同分异构体,则四氯苯有几种同分异构体?让学生明白,苯中有六个可被取代的氢原子,四氯苯中有两个氢原子,可看成这两个氢原子作取代基, 与二氯苯中的两个氯原子作取代基产生的同分异构体种数相同. 同理,可判断二溴萘与六溴萘的同分异构体种数相同,三溴萘与五溴萘的同分异构体种数相同.得出,若烃分子中有a个可被取代的氢原子,当m + n = a 时,m元取取代物的同分异构体种数与n元取代物的同分异构体种数相同. 五.由有机物中官能团异构引起同分异构体书写： 能准确推导出这些物质的分子通式,并能熟记相同分子通式的有机物,形成条件化的识记. 推导出有机物分子通式的简单办法是,利用同系物间相差一个或若干个－CH2原子团,找出该类物质中任意一种简单的分子,从氢原子数是碳原子数的2倍加、减的数目,导出分子通式.如用甲烷推导烷烃的分子通式,因甲烷分子中碳原子数是1,即n =1, 氢原子数是4,由2n + x = 4,得x = 2,所以烷烃的分子通式为CnH2n+2 , 由苯推导苯的同系物的分子通式,则,n = 6, 2n + x = 6. x = －6, 所以苯的同系物的分子通式为CnH2n－6 .根据有机物分子通式和官能团结构,再由前所述的书写方法,便能准确地写出由官能团异构引起同分异构体
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书写同分异构体的基本策略：
1.判类别：据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。
2.写碳链：据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。一般采用“减链法”，可概括为：写直链，一线串；取代基，挂中间；一边排，不到端；多碳时，整到散。即①写出最长碳链，②依次写出少一个碳原子的碳链，余下的碳原子作为取代基，找出中心对称线，先把取代基挂主链的中心碳，依次外推，但到末端距离应比支链长，③多个碳作取代基时，先做一个，再做两个、多个，依然本着由整大到散的准则。
3.移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各余碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，依次上第二个官能团，依次类推。
4.氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。
按“类别异构—碳链异构—官能团或取代基位置异构”的顺序有序列举的同时要充分利用“对称性”防漏剔增。
确定同分异构体的基本技巧：
1.转换技巧——适于已知某物质某种取代物异构体数来确定其另一种取代物的种数。此类题目重在分析结构，找清关系即找出取代氢原子数与取代基团的关系，不必写出异构体即得另一种异构体数。
2.对称技巧—--适于已知有机物结构简式，确定取代产物的同分异构体种数，判断有机物发生取代反应后，能形成几种同分异构体的规律。可通过分析有几种不等效氢原子来得出结论。
①同一碳原子上的氢原子是等效的。
②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。
③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时，物与像的关系)。
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同分异构体的书写技巧
1、书写同分异构体，必须遵循“价键数守恒”原则，即在有机物分子中，碳原子价键数为4，氢原子价键数为1，氧原子价键为2。
2、熟练掌握碳原子数小于7的烃和碳原子数小于4的烷基的异构体数目。
即CH4、C2H6、C3H8、—CH3、—C2H5仅有一种结构。
C4H10、—C3H7有2种结构
—C4H9有4种结构
C5H12、C6H14、C7H16则依次有3种、5种、9种结构。
3、烷烃同分异构体的书写是其他有机物同分异构体书写的基础。
由于烷烃只存在碳链异构，其书写技巧可用“减链法”，即“两注意，四顺序”。
这样可以无遗漏、无重复地快速写出烷烃的各类同分异构体来。
[典型例题剖析]
[例1]已知二氯苯的同分异构体有3种，从而可以推知四氯苯的同分异构体数目是（ ）
A、2种 B、3种 C、4种 D、5种
分析：本题可用“等效转换法”求解。
在二氯苯中有2个氯原子和4个氢原子。在四氯苯中有2个氢原子和4个氯原子，如果把其中2个氢原子设想为2个“氯原子”，4个氯原子设想为4个“氢原子”，经这样的“等效转换”后，四氯苯的结构就跟二氯苯完全“相同”。现题目已知二氯苯的同分异构体有3种，可推知四氯苯的同分异构体也应为3种。选B。
[例2] 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是（ ）
A、C3H8 B、C4H10 C、C5H12 D、C6H14
分析：本题可用“规律法”巧解。
根据题给选项中的烃均为烷烃及题设条件知：烷烃的一卤代物只有一种，这表明烷烃分子中只有一种氢原子，结合烷烃的结构简式，其碳链末端只能连有甲基（—CH3），可得出：“若烷烃的一卤代物只有一种，则除甲烷外，其它烷烃中的氢原子数必定是3的倍数”的规律性结论，依据此结论分析各选项中烷烃的氢原子数，即可迅速确定出答案。选C。
[例3]结构不同的二甲基氯苯的数目有（ ）
A、4种 B、5种 C、6种 D、7种
分析：本题可采用“有序分析法”解答。
先分析两个甲基在苯环上的异构情况，可得3种结构：
故此知二甲基氯苯有6种不同的结构（即异构体），选C。
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时间：2023-11-02 23:25
书写同分异构体的基本策略：
1.判类别：据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。
2.写碳链：据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。一般采用“减链法”，可概括为：写直链，一线串；取代基，挂中间；一边排，不到端；多碳时，整到散。即①写出最长碳链，②依次写出少一个碳原子的碳链，余下的碳原子作为取代基，找出中心对称线，先把取代基挂主链的中心碳，依次外推，但到末端距离应比支链长，③多个碳作取代基时，先做一个，再做两个、多个，依然本着由整大到散的准则。
3.移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各余碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，依次上第二个官能团，依次类推。
4.氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。
按“类别异构—碳链异构—官能团或取代基位置异构”的顺序有序列举的同时要充分利用“对称性”防漏剔增。
确定同分异构体的基本技巧：
1.转换技巧——适于已知某物质某种取代物异构体数来确定其另一种取代物的种数。此类题目重在分析结构，找清关系即找出取代氢原子数与取代基团的关系，不必写出异构体即得另一种异构体数。
2.对称技巧—--适于已知有机物结构简式，确定取代产物的同分异构体种数，判断有机物发生取代反应后，能形成几种同分异构体的规律。可通过分析有几种不等效氢原子来得出结论。
①同一碳原子上的氢原子是等效的。
②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。
③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时，物与像的关系)。
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时间：2023-11-02 23:26
同分异构体的书写技巧
1、书写同分异构体，必须遵循“价键数守恒”原则，即在有机物分子中，碳原子价键数为4，氢原子价键数为1，氧原子价键为2。
2、熟练掌握碳原子数小于7的烃和碳原子数小于4的烷基的异构体数目。
即CH4、C2H6、C3H8、—CH3、—C2H5仅有一种结构。
C4H10、—C3H7有2种结构
—C4H9有4种结构
C5H12、C6H14、C7H16则依次有3种、5种、9种结构。
3、烷烃同分异构体的书写是其他有机物同分异构体书写的基础。
由于烷烃只存在碳链异构，其书写技巧可用“减链法”，即“两注意，四顺序”。
这样可以无遗漏、无重复地快速写出烷烃的各类同分异构体来。
[典型例题剖析]
[例1]已知二氯苯的同分异构体有3种，从而可以推知四氯苯的同分异构体数目是（ ）
A、2种 B、3种 C、4种 D、5种
分析：本题可用“等效转换法”求解。
在二氯苯中有2个氯原子和4个氢原子。在四氯苯中有2个氢原子和4个氯原子，如果把其中2个氢原子设想为2个“氯原子”，4个氯原子设想为4个“氢原子”，经这样的“等效转换”后，四氯苯的结构就跟二氯苯完全“相同”。现题目已知二氯苯的同分异构体有3种，可推知四氯苯的同分异构体也应为3种。选B。
[例2] 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是（ ）
A、C3H8 B、C4H10 C、C5H12 D、C6H14
分析：本题可用“规律法”巧解。
根据题给选项中的烃均为烷烃及题设条件知：烷烃的一卤代物只有一种，这表明烷烃分子中只有一种氢原子，结合烷烃的结构简式，其碳链末端只能连有甲基（—CH3），可得出：“若烷烃的一卤代物只有一种，则除甲烷外，其它烷烃中的氢原子数必定是3的倍数”的规律性结论，依据此结论分析各选项中烷烃的氢原子数，即可迅速确定出答案。选C。
[例3]结构不同的二甲基氯苯的数目有（ ）
A、4种 B、5种 C、6种 D、7种
分析：本题可采用“有序分析法”解答。
先分析两个甲基在苯环上的异构情况，可得3种结构：
故此知二甲基氯苯有6种不同的结构（即异构体），选C。
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时间：2023-11-02 23:26
对有机物的同分异构体,学生往往难于书写和正确判断,这是有机化学教学中的难点之一。为了让学生准确判断和书写,我认为要使掌握下列要点和技巧： 一.从字面明确同分异构体就是分子式相同而结构不同的物质,明白引起同分异构体现象的原因,中学阶段主要是碳干异构和官能团异构及官能团位置异构,碳原子最外电子层有四个电子,可形成四个价键. 二.对碳干异构引起的同分异构体书写 先写出最长的碳链构造,再依次少写一个碳原子的碳链作主碳链,少写的碳原子作为支链,分别写出各种碳链构造,利用碳原子可形成四个价键,分别找出氢原子个数,从而正确写出各种同分异构体. 如己烷的各种同分异构体书写，先写出碳链构造：
(1)C-C-C-C-C-C C-C-C-C-C C-C-C-C-C等
（2）再分别找出氢原子个数, 写出各种同分异构体（此处略）
三.由官能团位置和碳干异构异构的引起同分异构体书写： 如书写戊烯和戊醇、一氯己烷的各种同分异构体,先将戊烷的碳链结构画出,再将双键或羟基引入,注意等同的碳原子,从而准确完整地写出各种同分异构体,并注意碳原子为四价,因此新戊烷的碳链结构不能引入双键. 醛、羧酸的同分异构体写法： 将醛基、羧基看作取代基, 写法同上,先写出碳链结构,再将醛基、羧基引入各种碳链结构,添上氢原子即可. 若判断戊醛的同分异构体有几种,则先将丁烷的碳链结构画出, 醛基作为取代基,在碳链上有四种不同取代方式,所以得出戊醛的同分异构体有四种. 四.判断烃分子中可被取代的氢原子与多元卤代物种数的关系. 如:二氯苯有三种同分异构体,则四氯苯有几种同分异构体?让学生明白,苯中有六个可被取代的氢原子,四氯苯中有两个氢原子,可看成这两个氢原子作取代基, 与二氯苯中的两个氯原子作取代基产生的同分异构体种数相同. 同理,可判断二溴萘与六溴萘的同分异构体种数相同,三溴萘与五溴萘的同分异构体种数相同.得出,若烃分子中有a个可被取代的氢原子,当m + n = a 时,m元取取代物的同分异构体种数与n元取代物的同分异构体种数相同. 五.由有机物中官能团异构引起同分异构体书写： 能准确推导出这些物质的分子通式,并能熟记相同分子通式的有机物,形成条件化的识记. 推导出有机物分子通式的简单办法是,利用同系物间相差一个或若干个－CH2原子团,找出该类物质中任意一种简单的分子,从氢原子数是碳原子数的2倍加、减的数目,导出分子通式.如用甲烷推导烷烃的分子通式,因甲烷分子中碳原子数是1,即n =1, 氢原子数是4,由2n + x = 4,得x = 2,所以烷烃的分子通式为CnH2n+2 , 由苯推导苯的同系物的分子通式,则,n = 6, 2n + x = 6. x = －6, 所以苯的同系物的分子通式为CnH2n－6 .根据有机物分子通式和官能团结构,再由前所述的书写方法,便能准确地写出由官能团异构引起同分异构体
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时间：2023-11-02 23:26
对有机物的同分异构体,学生往往难于书写和正确判断,这是有机化学教学中的难点之一。为了让学生准确判断和书写,我认为要使掌握下列要点和技巧： 一.从字面明确同分异构体就是分子式相同而结构不同的物质,明白引起同分异构体现象的原因,中学阶段主要是碳干异构和官能团异构及官能团位置异构,碳原子最外电子层有四个电子,可形成四个价键. 二.对碳干异构引起的同分异构体书写 先写出最长的碳链构造,再依次少写一个碳原子的碳链作主碳链,少写的碳原子作为支链,分别写出各种碳链构造,利用碳原子可形成四个价键,分别找出氢原子个数,从而正确写出各种同分异构体. 如己烷的各种同分异构体书写，先写出碳链构造：
(1)C-C-C-C-C-C C-C-C-C-C C-C-C-C-C等
（2）再分别找出氢原子个数, 写出各种同分异构体（此处略）
三.由官能团位置和碳干异构异构的引起同分异构体书写： 如书写戊烯和戊醇、一氯己烷的各种同分异构体,先将戊烷的碳链结构画出,再将双键或羟基引入,注意等同的碳原子,从而准确完整地写出各种同分异构体,并注意碳原子为四价,因此新戊烷的碳链结构不能引入双键. 醛、羧酸的同分异构体写法： 将醛基、羧基看作取代基, 写法同上,先写出碳链结构,再将醛基、羧基引入各种碳链结构,添上氢原子即可. 若判断戊醛的同分异构体有几种,则先将丁烷的碳链结构画出, 醛基作为取代基,在碳链上有四种不同取代方式,所以得出戊醛的同分异构体有四种. 四.判断烃分子中可被取代的氢原子与多元卤代物种数的关系. 如:二氯苯有三种同分异构体,则四氯苯有几种同分异构体?让学生明白,苯中有六个可被取代的氢原子,四氯苯中有两个氢原子,可看成这两个氢原子作取代基, 与二氯苯中的两个氯原子作取代基产生的同分异构体种数相同. 同理,可判断二溴萘与六溴萘的同分异构体种数相同,三溴萘与五溴萘的同分异构体种数相同.得出,若烃分子中有a个可被取代的氢原子,当m + n = a 时,m元取取代物的同分异构体种数与n元取代物的同分异构体种数相同. 五.由有机物中官能团异构引起同分异构体书写： 能准确推导出这些物质的分子通式,并能熟记相同分子通式的有机物,形成条件化的识记. 推导出有机物分子通式的简单办法是,利用同系物间相差一个或若干个－CH2原子团,找出该类物质中任意一种简单的分子,从氢原子数是碳原子数的2倍加、减的数目,导出分子通式.如用甲烷推导烷烃的分子通式,因甲烷分子中碳原子数是1,即n =1, 氢原子数是4,由2n + x = 4,得x = 2,所以烷烃的分子通式为CnH2n+2 , 由苯推导苯的同系物的分子通式,则,n = 6, 2n + x = 6. x = －6, 所以苯的同系物的分子通式为CnH2n－6 .根据有机物分子通式和官能团结构,再由前所述的书写方法,便能准确地写出由官能团异构引起同分异构体
