“意义记忆”的名词解释是什么?
发布网友
发布时间：2022-04-24 13:15
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懂视网
时间：2023-01-19 19:10
1、识记的意思是认识并记住。
2、识记是记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识经验的过程。它是将我们知觉、思考或感觉到的信息进行编码，然后转化为持续记忆的过程。识记过程是一个主动建构的过程。
3、识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和意义识记两种。各种识记在学习中都具有一定的作用。
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时间：2024-07-21 09:37
“意义记忆”的名词解释是
在对事物理解的基础上，依据事物的内在联系，运用有关的知识经验进行的记忆，与机械记忆
相对应。
1、拼音：yì yì jì yì
2、具体解释：
在对事物理解的基础上，依据事物的内在联系，运用有关的知识经验进行的记忆，与机械记忆
相对应。机械记忆是以多次重复复习为基本条件，依据事物的外在联系，没有多少知识经验可
运用而进行的记忆。
材料的意义性对于学习和记忆的效果是至关重要的。德国心理学家H.艾宾浩斯最早对这个问题
进行了系统的研究。他发现识记6节诗，包含480个音节，比识记12个无意义音节容易得多。其
后的研究也表明，即使是无意义音节，由于它和有意义的字接近的程度以及联想值的大小不同,
学起来也不同,与字比较接近的以及联想值大的容易学。研究还表明,有意义的语文材料（如诗
歌）比无意义音节遗忘的要慢得多。学习有意义的材料，最好先进行理解，特别要对语义特征
进行加工，把材料的基本论点、论据、逻辑结构找出来，并用自己的语言加以概括，把握材料
的内在联系，这样才有利于学习和记忆。实验表明，有提纲的材料比无提纲的材料的遗忘要
少。
3、机械记忆：
机械记忆在学习中也是必不可少的，因为学习材料总不免有一些无意义的或意义较少的，或学
习者暂时还不能理解其意义的。比如，历史年代、外语单词、科学术语、统计数字等，学习这
些材料就要用机械记忆，反复地进行复习。另外，对一些暂时还不理解或理解不深的材料,先进
行机械记忆,以后随着认识水平的提高，再逐步理解也是常有的事。
