元旦小活动计划
发布网友
发布时间：2022-04-22 00:59
共2个回答
热心网友
时间：2022-05-31 21:14
为了丰富校园文化生活，学校确立了以班级为学校文化建设的基点，目的使学生的德育素质在班级文化中得以内化和升华，让素质教育的灵魂──学校德育工作落到实处。为此，特制定本班文化建设计划如下： 一、指导思想及建设目标 以“兴庆区教育局校园文化建设实施方案”的文件精神为指导，以我校“开启智慧，润泽生命”校训的办学思想为总纲，努力建设文明、健康、平安、人文和谐的具有我班个性特色的班级文化体系为目标。 二、丰实班级文化 首先，增加班级文化含量就是创生有生命的文化。充满生命的文化，是显现儿童生活的文化，是儿童生长的一种生活境遇，是儿童探寻世界、惊奇发问、情感表达的真实自然，就是让班级充满生活。比如，为了使班级文化体现生活化，在学生干部的任用和管理上，既不像传统教育那样，也不像 “竞选制”那样，只让少数有能力的学生获得这种特殊体验，而是按学生个性、能力和大小编成一组，在老师的辅导下，自主分工，每周一组，轮流“执政”，而且还制定了一套执行的细则，如教室内墩布、条帚等清扫用具放在固定的位置。当一周的“管理”完结，则组织汇报、交流，取长补短，让每一个学生都能体验孩童时期珍贵的生活经历。 其次，提高班级文化含量还要开拓性的利用现有教育资源，如读读背背校园内的名人名言、文化墙的布局、古诗词配画，参与校训、校徽、班训的征集活动，这些文化生活不是以学校为中心展开的，是作为教育资源为班级文化所享用，以学校的教育资源为班级文化生活的环境，利用学校广博的文化资源，培养学生创造生活的能力。
二、班级文化的活动内容 班级是学校的细胞，也是学校中的“个人”，只有班级文化搞好了，校园文化才会奕奕生机。为此，本学期的活动内容是： 1、结合重大节日教会学生收集资料，制作手抄小报 ，开展小报评比活动。 2、继续开展古诗文诵读活动。具体的做法是 （1）．充分利用家庭的有效时间学习古诗。目前小学生学习任务很繁重，学习的科目又多，再加上有些同学在校外还要参加一些音乐、英语、美术等方面的特长进修，因此，古诗文扩展教学的内容大多要靠学生自己挤时间自学完成。在这点上，教师的调度很重要。于是我周六、周日的作业少留一些，寒假、暑假的作业少留一些，以便留出更多的空余时间让孩子学习古诗文。在日积月累的过程中不知不觉学了更多的古诗词。而且学生们大多养成了每晚向家长背诵古诗的习惯。 （2）．单元辐射学习。即以教材(人教社九年义务教材)出现的古诗为基点辐射，连带出其他相关的古诗来学习。例如教学《夜宿山寺》时引出李白的另一首《望天门山》；由贺知章的《咏柳》引出另外一首《绝句》；由杜牧的《山行》引出另外一首《秋色》……这样，由于新出现的诗与教材中的诗是同一体载形式，所以学生都学得比较扎实。 （3）．组织诗歌朗诵会，每学期的期中和期末分别举行两次诗歌朗诵会。让各小组选出代表参加比赛。这项活动目的是调动学生的积极性，提高了学生主动参与的意识。 （4）．诗配画。每周从背诵的2首古诗词中，挑选自己喜欢的作品配上想象的画面，把抽象的语言文字变成形象直观的画面，再现出诗歌表现的空间与色彩形象。就这样，学生将自己喜欢的诗词在头脑中加工、物化，既训练了想象力，又培养了绘画能力。 ３、继续培养学生积累好词、佳句，写日记的习惯，为今后的学习打下坚实的基础 三、班级文化建设要从小事做起，培养学生的爱心。 班级文化作为儿童生活的微观世界，为儿童提供富有个性的文化生活世界。因此班级文化建设要从小事做起，培养学生的爱心。如为培养学生的爱心，我要求学生将喝完水的塑料瓶、用完的作业本集中放在一起，有值日班长将每周产生的废物分类处理，或销往废品站，或送到垃圾箱，卖废品的所得，捐资帮助贫困生。让学生不仅感受了人间真情的价值，而且，把自己融入了自然，盟发了保护自然的意识，将自己的行为生命与保护改造自然紧密相连等应运而生，融德育于学生生活、学习和活动之中。 以上仅是我个人关于班级文化建设的一些想法，要落实，还需要配合学校的校园文化建设计划一步一个脚印、脚踏实地才能实现。
热心网友
时间：2022-05-31 22:32
一个半小时……你们学校领导太LS了，都不能表演什么节目。试着做个成语接龙吧，难度高一点的就头尾相接，容易点的就在四字中选字接，分几队人，一个队一块大黑板，上面所有出现的成语不能雷同，接得最快最多的奖励点小物品。
