急求作文 ,300 字到 400 字
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发布时间：2024-10-23 19:43
共3个回答
热心网友
时间：2024-11-01 14:17
我的*
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“*的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
热心网友
时间：2024-11-01 14:17
高考状元学习经验谈语数外学习方法文综学习方法
6
开始使用这种方法时，
的确比较费时，
但相当有效，
待逐渐熟练之后，
往往能够一眼就看中问题的关键，迅速找到突破口。
4.
湖南文科状
元：
陈
博
毕业中学：
湖南省衡阳市荣桓补习中心
高考总分：
682
单
科成绩：语文
118
分、数学
146
分、英语
136
分、文综
282
分
考入：北京大学光华管理学院
【选择题去掉选项法】
解选择题有很多种方法，
面对简单的选择题，
也需要一些简单的技巧，
这需要同学们平时在学习中慢慢摸索。
但是我觉得解选择题最好的办
法就是去掉选项法。
培养自己的解题能力，
也就是培养自己不被错误
选项干扰的能力。尤其是面对一些比较难的、特别繁琐的选择题，我
们可以把这些选项给去掉，
把它当做填空题来做，
把答案写出来之后，
再从选项中去找，
如果找不到的话，
说明你肯定犯了错误。
这样的话，
还可以避免很多问题——比如有些同学容易看错题目，
他做题目的时
候，
常常根据自己看错的一些数据去做，
刚好选项里面有这样的答案，
这样的话，就会选择错误答案；再者就是，
有一些题目是理论性的选
择题，
可能它的选项本身就带有很大的误导性，
去掉选项就不会受它
的误导。
1
浙江文科状元徐语婧
毕业中学：浙江省衢州二中
高考总
分：
666
分
单科成绩
:
语文
120
分、数学
149
分、英语
141
分、文综
256
分
考入
:
北京大学元培实验班
【语文：把握时机，寻求突进】
如果说把语文分一下类，可以分为两种类型，一种是应试语文，一
7
种是生活化的语文。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文
章”，这就是第二种语文。作为第二种语文，
生活就是语文，每天每
时都在学习语文，
可以说这时我们就是为了提高自己的生活质量而去
学习语文。它的覆盖范围很广，包括平时的阅读，
对自己表达能力的
提高，
甚至一些很日常化的东西——比如说记日记或者写一些自己感
兴趣的内容，
这些都是在学习语文。
高三这个学年甚至是高三最后一
个学期，
对学习应试语文具有很大的意义，
把握好了，可以使我们的
应试语文成绩大幅提高。
每个老师都会介绍怎么应对试卷，
如何系统
地提高自己语文水平的系列复习，
这个阶段对最终提高语文成绩会有
很大的帮助。这个时候，就是高中阶段语文学习的关键时机了，
同学
们一定要把握好，
才能决胜高考语文。
这个阶段的复习必须要非常细
致，
在老师的帮助下系统地逐个落实各知识点，
而且由于某些知识点
（如语音、字形等）容易遗忘，应该定期回顾。
2.
山西理科状元陈
敏
毕业中学：
山西省运城市康杰中学
高考
总分：
6
单科成绩：语文
124
分、数学
135
分、英语
144
分、理综
286
分
考入：北京大学元培实验班
【作文提升思想深度法】
我以前写作文只是堆砌一些华丽的辞藻和优美的词句，
用大段空洞
的排比造势，
后来发现这种作文得分的偶然性很大，
去掉一些浮夸的
内容后，
真正有思想的东西很少，而思想的深度才是作文的精髓。古
人说，
腹有诗书气自华。
我觉得这里的“诗书”其实并不仅仅是指一
些比较华丽的词句，
更多还是指思想上的深度。
即将面对高考的学生，
8
尚未步入社会，
思想不会太深刻，
但也绝不是那么简单，
我们对人生、
对社会肯定都有自己独到的一些见解，
关键是如何通过训练在作文中
把这些思想表达出来。
此外，
我们还应该多读一些文章，
尤其是一些
杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会
形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度，
而且整体语
文水平甚至个人气质都会有所不同。
3.
北京文科状元：易萌
毕业中学：北京师范大学附属第二中学
高考总分：
1
分
单科成绩：语文
112
分、数学
147
分、英语
138
分、文综
244
分
考入：北京大学元培实验班【多音字语境记忆
法】
多音字向来是字音复习乃至整个语文复习中的难点，
我就曾长期搞不
清“解”与“着”的读音。
记忆多音字的规律之一是掌握一个字不同
读音时的不同意义。比如“靡”在表示“浪费”时读二声，如“靡
费”，在表示“倒下”时读三声，如“萎靡”。又比如“和平”的
“和”字，有时候读（货），有时候读（活），有时候又读（河），
有时候又读（贺），每一个字音有不同的意思，这样就能比较明白地
区分出来了。
这种规律能适用于大多数多音字的记忆，
但仍有相当一
部分特例在此规则之外。比如说最令人头疼的是“着急”的“着”
字，有时候它的意思和它的读音关联不是很大。
热心网友
时间：2024-11-01 14:18
上学期期末测试，我以语文95分，数学98分，英语99分，三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一；在鼓楼区第二届小学生“我的生活与数学”评比活动中，荣获五年级组二等奖；在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖，并被评为书人优秀学员；在2009年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中，荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来，我一下子成了学校的“名人”，享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光，同学们飘来羡慕的眼神，妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头，我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不，新学期一开始，老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢？好像有点儿，又好像没有什么。细细想一想，可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。
首先，我不把学习当苦差事，而是把学习当作长知识，长本领的过程。每学到新的知识，我都非常高兴，我觉得我从“不知”又“知道”了新的东西，并牢牢记住。除了学好课本知识外，我还会经常上网输入关键词，自己查找与课本上相关的知识，进一步加强学习，拓宽自己的知识面。
第二，我不把做作业当任务，而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后，我不急着马上完成作业，而是翻翻书，回想一下当天学习的知识，特别是老师在课堂上讲的重点、难点，像回忆电影一样，在脑海里浮现出来。做作业时，我就埋头写，不再翻书，不再到处找答案。
第三，多读书，好读书，读好书。很多同学都怕语文考试，因为每次都不容易得高分，我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书，语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书，那些图多、字少的书要少看，要多看有用的书，提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看，三天打鱼，两天晒网是不行的。看书时要专心，认真，不能东张西望，这样看书是白看。我经常一觉醒来，就想看书，有一次，我看书入了迷，早饭都忘记吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了两个面包匆匆上学去。
对于数学，一是要理解，每学一种新题型，都要弄懂；二是做题时认真仔细，不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候，选择性地做些题目，但不要总是做同样的差不多的题目，一种题型巩固了，掌握了，就可以了。
再说英语，英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带，跟着朗读；背就是多背单词、短语、句型和课文；默就是要默写单词和课文。另外，在课余时间多做一些英语阅读，提高理解能力。
我一直坚持上面的学习习惯，认真学习各门功课，取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点，没准下一个全年级第一就是你噢！
