汉语拼音ao ou iu教学设计
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发布时间：2024-10-23 23:34
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热心网友
时间：2024-11-05 07:51
一、激发兴趣
师：同学们，今天有一位新朋友来到了我们的教室，那就是奥特曼！他听说同学们聪明又能干，认识了不少拼音朋友，今天也来跟我们学习拼音。欢迎奥特曼，让我们一起学拼音，帮助他也能学好。
二、学习韵母
1、认识ao：
师：奥特曼的名第一个字“奥”是他的第一个拼音朋友，你知道是谁吗？我们一起来读：ao āo áo ǎo ào。指名读，跟读。说说发音特点，标调读，一起读，开火车读。
师：奥特曼请老师带来一面旗，是五环旗，2008年奥运会将在北京举行，这个“奥”就是我们的拼音朋友ao。
2、学习ou：
师：刚才，我们跟ao这么亲热，ou也急着要跟我们交朋友。我们一起来读：ou ōu óu ǒu òu。指名读，小组读，齐读。说说发音特点，标调读，一起读，开火车读。
师：老师在菜场买菜时忘了“藕”的名字，谁能帮忙？“藕”就是我们的拼音朋友ou。
3、认识iu：
师：奥特曼打电话说，想继续认识新的拼音宝宝，iu急急忙忙跑来了。我们一起读：iu iū iú iǔ iù。指名读，小组读，齐读。说说发音特点，标调读，一起读，开火车读。
师：两位小朋友在游泳，这“游”就是我们的拼音朋友iu。
4、记忆ao ou iu：
师：同学们，我们已经认识了ao ou iu，奥特曼有点记不住。我们有什么好办法帮助他呢？（多读几遍，多听几遍，多写几遍，贴在墙上经常看，打到电脑里强化记忆，编句顺口溜）。
过渡：奥特曼很高兴，送给我们小礼物，表现最好的同学先得到，下课后大家都有。
三、巩固练习
1、打乱次序一起读ao ou iu。
2、师生念顺口溜。
3、游戏活动：摘苹果，师生念顺口溜，指名学生认苹果，认对送苹果。
四、书写指导
ao ou iu的四声。
五、板书设计
ao ou iu
āo áo ǎo ào
ōu óu ǒu òu
iū iú iǔ iù
