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p>一、儿童书籍分哪几类
p>儿童书籍的种类众多,大致可分为以下几大类:儿童启蒙图书、思想品德教育图书、科普图书、传播人类历史知识的图书、卡通图书和文学读物。
p>儿童启蒙图书包括传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物,如《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
p>思想品德教育图书帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观。
p>科普图书指传授、普及科学知识的图书,如《十万个为什么》。
p>传播人类历史知识的图书,如《上下五千年》。
p>卡通图书,如《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
p>文学读物是儿童文学读物。
p>二、儿童图书怎么挑选
p>首先,儿童图书的选择要满足孩子听得懂文字、看得懂插图的基本要求。对于0-2岁的幼儿,童书选择以安全、可玩性为主,可以选择布书、纸板书,让孩子在玩耍中进行阅读。
p>2-6岁的儿童选书主要以绘本为主,要考虑书中的词汇难度、主题深浅、情节难易、篇幅长短、插图示意、背景知识等。
p>6-7岁的儿童可以读桥梁书,增加孩子的词汇量和识字量。
p>8岁以后的孩子可以阅读文字书,内容要跟随孩子的身心步伐,文字不能太生僻,内容不可太深奥,避免打击到刚建立起来的儿童阅读兴趣。
p>其次,适合儿童心理成长的书才能让孩子享受阅读的乐趣。根据孩子年龄不同,选择不同的书籍。2岁时喜欢调皮搞怪、趣味性强的故事;3岁喜欢动物故事;4岁喜欢神话、巫师、幽灵类的故事;5-6岁喜欢星星和月亮,喜欢做梦;7-8岁男孩喜欢通过磨炼变成真正男子汉的故事,女孩则喜欢整洁、漂亮、过家家的故事;9-10岁开始,孩子们喜欢侦探、解密和神话故事;11-12岁的孩子有了强烈的自我意识和冒险精神,喜欢看探险故事、中长篇动物小说等。
p>最后,给孩子选书还要注重促进儿童多元成长。学龄前孩子一定要读绘本。3岁以前的幼儿,阅读时以认知事物的图书为主,可以以韵律比较强的童谣、童诗开启阅读。4-5岁后可以开始阅读幽默而智慧的绘本或者妙趣横生的漫画等。6-8岁以后循序渐进的增加科学和哲学方面的书,在培养孩子科学精神和思维方式的同时,又不会扼杀孩子的想象力、创造力和探索精神。9岁以后要给孩子读中长篇文学作品,培养孩子温暖、高雅、高贵的人格和精神世界。