教师开展读书活动方案
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发布时间：19小时前
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时间：17小时前
一、活动目的
旨在全县学校营造浓厚的读书氛围，构建书香校园，以端正教育思想，提升学校整体形象，办好人民满意的教育。同时，促进全县教师的知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提升，养成良好的阅读习惯，争做人民满意的教师。
二、指导思想
以提高教师综合素质为核心，通过全面学习、提升整体文化素养，突出教育名著的学习，提高教育理论水平，转变教育观念。结合师资培训和“创建学习型组织，争做学习型标兵”活动，激发教师的读书热情，不断更新知识结构，拓宽视野，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
三、活动对象
面向全县中小学、幼儿园的所有在职教师，包括校长和园长。
四、活动内容
引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书，以及提升人文精神、文化素养、科学知识的各类书籍。计划三年内向全县教师推荐150部名著，每年推荐50部。同时，各地各校可根据实际需求推出更多读书内容。
五、活动要求
1. 高度重视教师读书活动，建立健全规章制度，确保活动顺利进行。制定学校（幼儿园）三年的读书活动方案，明确教师读书目标，建立检查和考核制度，确保活动有效评估。
2. 提供良好的读书条件，搭建教师阅读交流的平台，定期更新图书馆（阅览室）的书籍，开辟专门的阅读空间，确保每位教师每年至少读两本名著。
3. 鼓励教师树立读书榜样，通过举办读书报告会、交流会、沙龙、朗诵会等形式多样的活动，营造浓厚的校园读书氛围。
4. 每位教师应积极撰写读书笔记和心得体会，同时引导学生培养良好的阅读习惯。
5. 校长和园长应成为教师读书行动的组织者和引领者，树立读书榜样。
六、保障措施
1. 成立领导小组，负责全县教师读书活动的组织、协调、监督和评估。设立教师读书活动办公室，负责具体活动的开展。
2. 构建教师全员读书网络联盟，通过网络平台交流读书心得，影响周围人。
3. 每年进行一次读书活动小结评比，评选出优秀组织奖和年度读书人物，激发教师的读书热情。
4. 设立专项经费，确保优质图书的采购以及各项活动的顺利进行。
