你怎样理解不懂就要问?
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《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
本文中，孙中山从小在读书时，就是一个敢于思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的人。不懂就要问，道理谁都懂，但是又有几人能够做到，不懂装懂，不好意思去问的人比比皆是。几千年前，孔子就说过：敏儿好学，不耻下问。
不懂就要问课文道理
这篇课文作为选读课文，内容具有故事性，语言生动形象，能够激起孩子的阅读*;同时又通过赞扬孙中山先生小时候刻苦读书、勤学好问的精神，来鼓励学生多读书，多思考，勇敢问，敢于质疑，敢于挑战学习中的难题。告诉我们学无止境，要努力学习，更要认真思考，大胆提问的道理。
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不懂就问是分几个层次的。
第一种，遇到不懂，也不思考马上就去问；
第二种，遇到不懂，自己思考了，还是不懂再去问；
第三种，遇到不懂，自己思考了，查了各种书籍资料，整理了各种思路还是不懂，再去问。
也就是说，问也是分对象的，先问自己，再问典籍资料，再问他人。
这个过程是可逆的，是可变的，当然作为一个学生，我们首先要做到的是第三种，可是这不应该是问的终点。有些时候，真正给到我们答案的是生活，是实践。我们只是知道了一个相对可能的答案，只是如此而已。
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就是碰到不会的问题要及时问老师同学
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就是自己思考不出来了。才去问追答不是没有思考就去问，
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不懂的前提是你思考过了，真的不懂，就要问！
