发布网友 发布时间:2022-04-22 04:12
共5个回答
热心网友 时间:2023-09-06 12:03
榜样性:身先士卒开个头上一节语文教研课,组织老师们听课、评课、说课、议课,虚心听取各位同仁的指导,接着让各位老师为你的工作提出建议,在这些建议中帅选,拟定你的教研计划,当然就像你说的,都是那些要做出创新来,就得多动脑筋,而且还要精简实用。我觉得可以搞一些录像课的集体议课(如选定一节录像课,最好不要是本校老师的,因为难免活动流于形式,组织老师们观看,可以考好自己回家看,抽时间一起评议,交评课稿、组织议论这节课,确定教案,本校老师上课、评课。)一学期不要太多,多了就是负担,最多这样的活动做两次。其余的可以就用平常的方式,让老师们在比较中发生观念上的改变。
热心网友 时间:2023-09-06 12:03
可以定期开展主体性的教研活动。找有经验的教师跟大家交流体验,共同进步。追问这个都太大课化了……没有什么具体的策略吗?现在的老师都怕麻烦,而且全是前辈,应该怎么弄?
热心网友 时间:2023-09-06 12:04
可从语研组、语文老师、学生联合活动入手。追问比如说有些什么具体的建议吗?
热心网友 时间:2023-09-06 12:05
听课
评课
说课
做课
集备
热心网友 时间:2023-09-06 12:05
听课
评课