描写蚯蚓的句子
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1、软软的、滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，看上去一节一节的，那就是小蚯蚓了。
2、蚯蚓又称两头蛇，两头都是头，将它切开，分成两段，它的伤口会迅速合拢，成为两段蚯蚓。
3、用手动了蚯蚓一下，它的头和尾就一起扭动起来。
4、蚯蚓在干泥土上活蹦乱跳，比鱼跳得还要欢，打起一小块干沙，几分钟后，它一动不动地冬眠了。
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（1）原来蚯蚓是一种低等环节动物，生得有头有尾，有口腔、胃、肠、*。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁，其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道，从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间，充满体腔液，在每一隔膜的腹面都有一个小孔，成为体腔液在体内穿行的通道。
（2）王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里，有没有眼睛，同学们都很好奇，仔细地看着，不断地向王老师问这问那，可开心啦！
（3）两只淘气的小鸭子，不知从哪儿弄来筷长的蚯蚓，各咬住蚯蚓的一头，你争我抢，抢得可起劲了！那样子好像两个人的拔河，互不相让。两只小鸭子的脖子歪在一旁，身上的毛都竖起来了。那条倒霉的蚯蚓被绷得像条弦。突然，一只鸭子顶不住了，一松口，嘴里的蚯蚓就被对方抢跑了，只见那只抢到蚯蚓的鸭子拔腿就跑，边跑边吃。可蚯蚓太长了，这么小的鸭子怎么能全部吃了。这时，那只失去蚯蚓的鸭子，喘了口气，又追上来，一只衔住拖在地上的蚯蚓争了起来。
（4）很快，蚯蚓被吃得差不多了。这时，有两只小鸡同时吃到一条蚯蚓，一只咬着蚯蚓的头，一只咬着蚯蚓的尾，它们一扯，蚯蚓就一分为二了。奶奶又挖了一些蚯蚓，小鸡们看见了，更加高兴极了，围了过去，围成了一个圆形的阵型，尾巴向上翘，嘴巴不停地啄着。吃完蚯蚓后。就跑到奶奶家门前的沙堆里去了，我很好奇，他们干什么呢？啊，有几只在啄沙子吃。
（5）今天下午，我和妈妈打完羽毛球就捉起了蚯蚓来，我们先把方砖掀了起来，然后再用小木棍把泥土拔开，这样一来，一条条蚯蚓就露出来了。这些蚯蚓在爬行的时候先把他伸长，尾巴紧接着缩进，用手一摸，它的身子立刻就变得短短的，用自己的身子紧紧地夹住我的手指，我不得不送开手。我一不小心把一条蚯蚓的身子弄成两段，他就不停地摆动，我看它摆动的形状还*字母S，我把它放到瓶子里，它可是上好的鱼饵，我带上鱼竿，踏上踏山滑板车河边滑去。
（6）今天，我在地上发现了一条蚯蚓，这时一个问题就浮现在我的脑海里，我回到家马上上网查为什么蚯蚓被弄断尾巴可以在长？
（7）回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢！
（8）在家里玩了一会儿后，舅妈带着我和小弟弟到公园去玩。突然，我们在草丛里发现了一条蚯蚓。蚯蚓的身子长长地像一根又短又粗的柳条，很胖很肥。身体的颜色是红色的，像一条没腿的蜈蚣。舅妈和小弟弟都吓得躲得远远的。这时我又发现一只大蚂蚁，灵机一动，就捡了一片很大又枯黄的树叶，然后放上一点面包屑，把蚂蚁引诱了上来。我把蚂蚁和蚯蚓放到一块瓷砖上，让它们赛跑。
